Question

1．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約要20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示），下列敘述不正確的是（　　）

• A． DNA復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量、酶等
• B． 上述實(shí)驗(yàn)研究可以說(shuō)明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制
• C． 用¹⁵N標(biāo)記的DNA分子作為模板，用含有¹⁴N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第三次復(fù)制后50%的DNA分子一條鏈含¹⁵N-條鏈含¹⁴N，50%的DNA分子只含¹⁴N
• D． DNA復(fù)制過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但可能發(fā)生基因突變

Answer 1

分析 圖中細(xì)菌（含¹⁵N）轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留復(fù)制的話(huà)，2個(gè)DNA分子中1個(gè)DNA是¹⁴N-DNA、另外1個(gè)DNA是¹⁵N-DNA，故一半在輕帶位置，一半在重帶位置；半保留復(fù)制的話(huà)，2個(gè)DNA分子中都是各一條鏈含¹⁴N、一條鏈含¹⁵N，故全部位于中帶位置．親代細(xì)菌（含¹⁵N）轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代（Ⅱ）后，全保留復(fù)制的話(huà)，4個(gè)DNA分子中1個(gè)DNA是¹⁵N-DNA、另外3個(gè)DNA是¹⁴N-DNA，故$\frac{3}{4}$在輕帶位置，$\frac{1}{4}$在重帶位置；半保留復(fù)制的話(huà)，2個(gè)DNA分子中都是各一條鏈含¹⁴N、一條鏈含¹⁵N，另2個(gè)DNA分子全是¹⁴N-DNA，故一半在中帶位置，一半在輕帶位置．

解答 解：A、DNA復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量、酶等，A正確；
B、上述實(shí)驗(yàn)研究可以說(shuō)明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，B正確；
C、以¹⁵N標(biāo)記的DNA分子為模板，用含¹⁴N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第一次復(fù)制后，全部DNA分子中一條鏈含¹⁵N一條鏈含¹⁴N；第二次復(fù)制后50%的DNA分子只含¹⁴N，50%的DNA分子一條鏈含¹⁵N一條鏈含¹⁴N，第三次復(fù)制后25%的DNA分子一條鏈含¹⁵N一條鏈含¹⁴N，75%的DNA分子只含¹⁴N，C錯(cuò)誤；
D、DNA復(fù)制過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但由于物理、化學(xué)、生物因素，可能發(fā)生基因突變，D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．