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【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．相關分析合理的是（ ）

A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號，2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能
D.1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

【答案】D
【解析】解：A、由題意可知，本實驗的自變量是不同的溫度條件；A錯誤．
B、分析題圖可知，本題的溫度是自變量，不是無關變量；無關變量是對實驗結果有影響，但不是本實驗要研究的量，如酶的用量、過氧化氫的量，B錯誤．
C、加熱能使過氧化氫分子從常態(tài)轉變成容易反應的活躍狀態(tài)，不是降低反應的活化能，C錯誤；
D、分析題圖實驗可知，1號與3號，1號與4號的單一變量是有無加催化劑，可分別構成對照實驗，D正確．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用酶的特性的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關無絲分裂的說法正確的是(　　)

A. 人的紅細胞以無絲分裂方式增殖

B. 無絲分裂過程中存在DNA復制，并平均分配

C. 細菌可以無絲分裂的方式產生后代

D. 無絲分裂是真核細胞進行細胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類的MN血型系統(tǒng)中，基因型LMLM的個體表現(xiàn)為M血型；基因型為LNLN的個體表現(xiàn)為N血型；基因型為LMLN的個體表現(xiàn)為MN血型。若在一個遺傳平衡的群體中，血型為MN的人數(shù)是N型的3倍，則LN基因頻率是

A. 0.4 B. 0.8 C. 0.75 D. 0.33

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的基本骨架是

A．磷脂雙分子層

B．規(guī)則雙螺旋結構

C．脫氧核糖和磷酸交替連接

D．堿基的連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是

A. 自由水含量減少，體積變小的細胞

B. 被Rous肉瘤病毒感染的細胞

C. 膜通透性改變，物質運輸功能降低的細胞

D. 在蝌蚪發(fā)育過程中，消失的尾部細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型，其重要意義在于

①證明DNA是主要的遺傳物質

②確定DNA是染色體的組成成分

③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息

④為DNA復制機制的闡明奠定基礎

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經元聯(lián)系的一種形式，與此相關的表述正確的是（ ）

A.刺激a處，會導致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化
B.刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處，a和b處都會產生興奮
D.刺激a處，b、c同時產生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱變化如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.a﹣b段的散熱量少于產熱量
B.b﹣c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c﹣d段皮膚血管逐漸舒張
D.d﹣e段的產熱速率大于a﹣b段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程屬于 ，一般與 反應相聯(lián)系。

A. 吸能反應；ATP水解 B. 吸能反應；ATP合成

C. 放能反應；ATP水解 D. 放能反應；ATP合成

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