【題目】在人類的MN血型系統(tǒng)中，基因型LMLM的個體表現(xiàn)為M血型；基因型為LNLN的個體表現(xiàn)為N血型；基因型為LMLN的個體表現(xiàn)為MN血型。若在一個遺傳平衡的群體中，血型為MN的人數(shù)是N型的3倍，則LN基因頻率是

A. 0.4 B. 0.8 C. 0.75 D. 0.33

【答案】A

【解析】假設LN基因頻率是q，則LM基因頻率是1-q，根據(jù)遺傳平衡公式可知，基因型為LMLN的基因型頻率=2×q×（1-q），基因型為LNLN的基因型頻率=q×q，血型為MN的人數(shù)是N型的3倍，則2×q×（1-q）=3 ×q×q，則5q=2，故q= 0.4，因此LN基因頻率是0.4，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個氨基酸組成，下列關于該蛋白質(zhì)說法正確的是（ ）

A. 肽鍵中的氫來自于氨基

B. 該蛋白質(zhì)中含有n個肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)至少含3個游離羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是真核細胞的亞顯微結構的模式圖，相關敘述正確的是（ ）

A.甲圖為高等植物細胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B.甲細胞所在的個體中所有細胞都含有⑦，能進行光合作用
C.乙圖中具有雙層膜結構的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場所
D.乙圖中④⑤⑥⑧在結構和功能上沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、大腸桿菌和HIV病毒的核酸中，含有A、U、T的核苷酸種類數(shù)依次是

A. 4，4，3 B. 4，4，2 C. 4，5，2 D. 3，5，3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)的重要物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結構與功能是相適應的。下列關于蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能的對應，正確的是（ ）

A. 胰島素與調(diào)節(jié)

B. 抗體與催化

C. 唾液淀粉酶與催化蛋白質(zhì)消化

D. 血紅蛋白與免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞內(nèi)某基因結構示意圖,共由1 000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈上(C+G)/(A+T)為3∶2

C. DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2 800個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 所有酶都含有C、H、O、N四種元素

B. 酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用

C. 強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活

D. 人體內(nèi)的酶也在不斷地更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．相關分析合理的是（ ）

A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號，2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能
D.1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化的實質(zhì)是（ ）

A. 基因組的改變

B. 基因選擇性表達

C. 原癌基因的突變

D. 細胞亞顯微結構的變化

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