【題目】某小組進(jìn)行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)（如圖），均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值

B．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

C．4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零

D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開(kāi)始下降

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析：4個(gè)試管中的培養(yǎng)液體積和起始酵母菌數(shù)不同，所以4個(gè)試管內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間也不相同，A錯(cuò)誤；由于試管Ⅲ與試管Ⅱ的培養(yǎng)液體積不同，所以試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同，B正確；當(dāng)種群遷入一個(gè)新環(huán)境時(shí)，若環(huán)境條件適宜生存，由于起初種群數(shù)量不多，環(huán)境條件（食物、空間）優(yōu)越，天敵少，環(huán)境阻力小，種群表現(xiàn)出增長(zhǎng)速率加快。一段時(shí)間后，種群數(shù)量增多，環(huán)境阻力使種群增長(zhǎng)速率減緩，因此4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零，C正確；與Ⅱ號(hào)試管相比，Ⅳ號(hào)試管內(nèi)的起始酵母菌數(shù)量多，因此種群數(shù)量最先開(kāi)始下降，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二硫鍵“一S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵，下圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述正確的是（）

A. 該蛋白質(zhì)中至少有三個(gè)羧基

B. 該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)的功能不僅僅由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

D. 生成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量是5004

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式均為A和U、G和C

D．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是 。根據(jù)圖1和圖2中的信息，判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白 （用字母表示）。

（2）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白具有 功能。由圖2可知細(xì)胞膜可執(zhí)行 多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中，有的具有高度的專一性，從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象 的原因是 。膜蛋白A以_ _方式吸收葡萄糖、鈉離子等。

（3）若圖3是一同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖中多畫(huà)的三種結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)是 。

（4）若將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30％的蔗糖溶液中一段時(shí)間后，變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是對(duì)應(yīng)于圖3中 的 （用標(biāo)號(hào)表示），具體變化是 ，原 因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）。

（1）α鏈的堿基組成是____________，β鏈堿基序列代表著____________。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因是 結(jié)構(gòu)改變，體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹?/span>________控制，這 一基因突變最可能發(fā)生在細(xì)胞分裂的________期。

（3）據(jù)圖2分析，該病是由 染色體上的 性基因控制的。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病女孩的概率是_ 。

（4）假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制某一性狀的A基因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA， 發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常個(gè)體相比, 突變體的性狀變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平分析原因： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子的類型比例 ②F2表現(xiàn)型比例 ③F1測(cè)交后代類型比例

④F1表現(xiàn)型比例 ⑤F2基因型比例

A．②④ B．④⑤ C．①③ D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為（ ）

A．2 B．2n－2 C．2n D．2n－2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堿蓬等鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)Na+參與

A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物 C. 維持正常pH D. 提供能量

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