【題目】

1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A__________,B__________C___________

2)該化合物中含有 個(gè)氨基, 個(gè)羧基,______個(gè)肽鍵。

3)該化合物由_____個(gè)氨基酸失去 分子水形成,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____ ___

4)該化合物稱為_______化合物,在該化合物形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。

【答案】1)氨基 肽鍵 羧基

21 2 2

33 2

4)三肽 36

【解析】1)圖中的A是氨基,B是肽鍵;C是羧基.

2)該化合物中含有1個(gè)氨基,2個(gè)羧基,2個(gè)肽鍵

3)該化合物是由三個(gè)氨基酸脫水縮合,失去2分子水形成的,稱為三肽,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。

4)該化合物是由三個(gè)氨基酸脫水縮合,失去2分子水形成的,稱為三肽,該化合物形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少18×2="36" 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是 。寒冷下丘腦腎上腺的調(diào)節(jié)是 調(diào)節(jié),腎上腺在此調(diào)節(jié)中屬于 ;甲狀腺內(nèi)環(huán)境下丘腦的調(diào)節(jié)是 調(diào)節(jié),下丘腦有關(guān)細(xì)胞在此調(diào)節(jié)中屬于

2從圖中分析,激素D是 ,垂體某些細(xì)胞膜上有 填字母代號(hào)激素作用的受體。

3長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是 ;現(xiàn)象說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是 。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。神經(jīng)調(diào)節(jié)具有 、 的優(yōu)勢(shì),體液調(diào)節(jié)具有 、 的優(yōu)勢(shì),體溫調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放人一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,如下圖所示。隨著反應(yīng)進(jìn)行,指示劑的顏色開始改變該指示劑遇酸變紅。下列判斷正確的是

A.保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直慢慢升高

B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸的類型有重要的影響

C.實(shí)驗(yàn)可用來測(cè)定酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2

D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

1、如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,

-1基因型為 。

2、假設(shè)圖14中-2和-3是親兄妹,則-2-3的婚配____屬于/不屬于近親結(jié)婚。若-2與-3的胎兒是男孩,則他同時(shí)患兩種病的幾率為 -3產(chǎn)前檢查時(shí),對(duì)從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 父親/母親的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了 。

3、假設(shè)還有另一常染色體遺傳病,基因型為DD的人都患病,Dd的人有2/3患病,dd的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Dd患病,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者即均為dd,這對(duì)夫婦生一個(gè)患病女孩的概率是__________。

4、確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 填下列選項(xiàng),研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是

填下列選項(xiàng)

A在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 B在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

C在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 D在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A 代表_____分子;B 代表_____。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層_____膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),B 的厚度變小,這說明 B 具有_____。

(4)a~e 的五個(gè)過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中的編號(hào)______,代表葡萄糖從腸 腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中的編號(hào)_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通煙草轉(zhuǎn)入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如下圖所示。已知含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒上均有sal、Hind、BamH酶切位點(diǎn),質(zhì)粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。請(qǐng)回答問題:

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用的限制酶是____________,然后對(duì)質(zhì)粒和________進(jìn)行切割,以保證它們定向連接。

(2)質(zhì)粒的基本單位是 。

(3)切割后的目的基因與質(zhì)粒由_______酶連接成重組質(zhì)粒。篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入______________________________,

理由是___________________________________________________________________。

(4)若質(zhì)粒被某一限制酶識(shí)別的序列是一GAATTC一,并在GA之間切割。請(qǐng)畫出被切割后所形成的黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國(guó)南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問題:

1圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng),該生物膜是 ,吸收的光能用于

2圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。請(qǐng)據(jù)圖分析:A和B兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是 ;C點(diǎn)時(shí),該植物總光合速率為 [mg/100 cm2葉·h]用CO2吸收量表示。

3為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

甲組:A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量mL

CO2濃度

燈泡的功率單位:W

20

50

75

100

200

300

01%

34

160

282

405

565

565

003%

23

112

198

276

275

276

乙組:B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量mL

CO2濃度

燈泡的功率單位:W

20

50

75

100

200

300

01%

26

91

195

557

756

1026

003%

18

84

189

542

752

1018

①甲組的實(shí)驗(yàn)方案中自變量是 ,實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量有 答出點(diǎn)即可。

②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照最可能成為限制 植物正常生長(zhǎng)的因素。菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的曰益提高,利用草莓釀制果酒,具有廣闊的市場(chǎng)前景。據(jù)圖回答問題:

1根據(jù)果酒的生產(chǎn)工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 進(jìn)行的。選用圖示的裝置制作果酒時(shí),為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,充氣口應(yīng) ;排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。

2評(píng)價(jià)草莓果灑制作是否成功,發(fā)酵后可用 溶液來鑒定。喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時(shí)間后會(huì)變酸,原因是 。

3從微生物培養(yǎng)的角度分析,草莓果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽 四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應(yīng)使用 培養(yǎng)基。對(duì)該菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是 和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1圖1中A1B1段形成的原因是 。

2圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_______段填序號(hào)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的________段變化相同。

3圖5子細(xì)胞的名稱為________圖3~圖5中,圖 的細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

4若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖35中,圖 細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等。

5—女性因患有某種單基因遺傳病而導(dǎo)致神經(jīng)功能紊亂,某同學(xué)對(duì)其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下“+”代表患者,“一”代表正常。

在答題卡上的繪圖區(qū)方框內(nèi),依據(jù)上圖畫出該家系的遺傳系譜圖。

若該患病女性與一正常男性結(jié)婚,生育患病男孩的概率 。若第一個(gè)孩子正常,則生二個(gè)孩子正常的概率為 。

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