【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。

(1)河流生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力,食物鏈和食物網(wǎng)中不具有的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____________。

(2)若統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中細(xì)胞動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和____________

(3)水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是_____________________________________。

(4)河流收到輕微的污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和___________,很快消除污染。河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染及凈化作用,是否體現(xiàn)了群落演替現(xiàn)象?_________

【答案】自我調(diào)節(jié) 非生物的物質(zhì)和能量、分解者 記名計(jì)算法 有機(jī)物分解后形成的大量的NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖,藻類通過光合作用釋放氧氣;有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少 微生物分解

【解析】

首先要明確該生態(tài)系統(tǒng)涉及到了哪些生物,它們各自有什么作用,即藻類是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,是溶解氧的來源。細(xì)菌是分解者,能分解有機(jī)物成無機(jī)物,此過程需氧型細(xì)菌要消耗氧氣。其次要根據(jù)圖分析相關(guān)者之間的因果關(guān)系:藻類數(shù)量的減少,造成溶解氧的減少,同時(shí)由于污水(含大量有機(jī)物)的排入,導(dǎo)致細(xì)菌大量繁殖,也造成溶解氧的大量消耗。另一方面,細(xì)菌分解有機(jī)物的同時(shí)能產(chǎn)生大量的無機(jī)鹽離子,又有利于藻類的生長(zhǎng)。如果大量含有機(jī)物的廢水排入該河流,超過了它的凈化能力,勢(shì)必使河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

1)河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,食物鏈和食物網(wǎng)中不具有的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量;

2)若統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中細(xì)胞動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法;

3)水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是有機(jī)物分解后形成的大量的NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖,藻類通過光合作用釋放氧氣;有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少;

4)河流收到輕微的污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解,很快消除污染。河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染及凈化作用,可以體現(xiàn)群落演替現(xiàn)象;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞中遺傳信息的傳遞,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述正確的是(

A.DNA雙鏈主要在細(xì)胞核中合成,多肽鏈在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成

B.圖中酶a代表解旋酶,酶b代表DNA聚合酶

C.轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的堿基相撞

D.結(jié)構(gòu)cmRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷.研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)而引起突變.說明一些基因(
A.是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物性狀
B.是控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物的性狀
C.是通過控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀
D.可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%,若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖1結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖2結(jié)果,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.Y層全部是僅含15N的基因

B.Z層與W層的核苷酸之比為1/8

C.W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)

D.DNA分子堿基間的氫鍵數(shù)是堿基數(shù)的115

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞分裂模式圖,下列選項(xiàng)正確的是(

A.若正在進(jìn)行減數(shù)分裂,則減數(shù)第一次分裂有一對(duì)同源染色體沒有分開

B.若正在進(jìn)行減數(shù)分裂,則該細(xì)胞不可能來自雌性動(dòng)物

C.若正在進(jìn)行有絲分裂,則該細(xì)胞中存在2條性染色體

D.該細(xì)胞含有8條染色體和8個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同的放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體后,侵染細(xì)菌得到相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 用同位素示蹤被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量增減,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 曲線①表示子代噬菌體沒有釋放

C. 曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進(jìn)入細(xì)菌,噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)

D. 本實(shí)驗(yàn)證明在噬菌體的遺傳和繁殖過程中,DNA起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】粗糙型鏈孢霉是一種真核生物(n=7),繁殖過程中,合子(2n)先后進(jìn)行一次減數(shù)分裂和一次有絲分裂后,形成8個(gè)孢子排列在一個(gè)子囊中。已知孢子大型(R)對(duì)小型(r)為顯性,黑色(T)對(duì)白色(t)為顯性。下圖為某合子可能產(chǎn)生的三種子囊,不考慮基因突變和染色體變異,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.該合子基因型為RrTt,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳

B.該合子產(chǎn)生的過程中,Rr基因所在的染色體區(qū)段可能發(fā)生了交叉互換

C.該合子產(chǎn)生任意一種子囊,都可驗(yàn)證基因分離定律

D.該合子產(chǎn)生任意一種子囊,都可驗(yàn)證基因自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳系譜圖如下,一家庭不帶有另一家庭致病基因。其中隱性致病基因位于常染色體上,另一致病基因位于性染色體。如圖所示的同源區(qū)段存在控制性狀的等位基因。下列敘述正確的是

A. 甲病為伴X染色體顯性遺傳病

B. II2和II3的致病基因來自母親

C. II3與II4生男孩正常概率為0

D. 甲病在子代中不出現(xiàn)性別差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中①③表示不同體液,A和B表示兩種物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 淋巴、①和②等構(gòu)成了人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的“媒介”

B. 若組織細(xì)胞是肝細(xì)胞,則物質(zhì)B可以是葡萄糖、C02、甘油或肝糖原

C. ②中液體增多時(shí)會(huì)引起組織水腫,而液體增多的原因是淋巴管堵塞

D. 若圖中組織細(xì)胞是物質(zhì)A的靶細(xì)胞,則物質(zhì)A可以定向運(yùn)輸至該細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案