【題目】用不同的放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體后，侵染細(xì)菌得到相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列敘述錯誤的是

A. 用同位素示蹤被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量增減，得出實驗結(jié)論

B. 曲線①表示子代噬菌體沒有釋放

C. 曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進(jìn)入細(xì)菌，噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)

D. 本實驗證明在噬菌體的遺傳和繁殖過程中，DNA起作用

【答案】A

【解析】

在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，分別用35S和32P標(biāo)記噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，通過檢測放射性存在的位置判斷噬菌體的遺傳物質(zhì)。根據(jù)題意分析，在被侵染細(xì)菌的全部存活的前提下，上清液中的35S隨著攪拌時間的增加而增加，細(xì)胞外的32P的含量不變。

本題是根據(jù)用同位素示蹤被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的位置，判斷DNA和蛋白質(zhì)哪個成分進(jìn)入了大腸桿菌中參與遺傳，得出的實驗結(jié)論，A選項錯誤；曲線①表示被侵染的大腸桿菌全部存活，故沒有子代噬菌體被釋放，B選項正確；35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，32P標(biāo)記噬菌體的DNA，故根據(jù)曲線②③可判斷蛋白質(zhì)未進(jìn)入細(xì)菌，噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，C選項正確；本實驗證明了噬菌體參與遺傳的物質(zhì)是DNA，D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)A圖示[11]_______吸附在[8] ________ 上。

(2)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為_________細(xì)胞。

(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是____（填序號），它是細(xì)胞進(jìn)行____的主要場所。

(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] _________________。

(5)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_____中 。

(6)圖B中[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是__________。原核生物沒有此結(jié)構(gòu)但有一個遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域，這區(qū)域稱為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）6的名稱是______________________，5的名稱是___________________________

（2）2的名稱是_________________________，7的名稱是________________。

（3）DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。

（4）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/�。�，DNA的熱穩(wěn)定性越高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水培法是研究植物代謝的主要方法，甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖。

（1）利用洋蔥幼苗能完成的實驗包括_______________（填序號）。

①觀察細(xì)胞中的DNA和RNA

②植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

③色素的提取與分離

④觀察細(xì)胞中的線粒體

⑤植物細(xì)胞的有絲分裂

（2）圖甲裝置保持良好的通氣狀態(tài)，但實驗者發(fā)現(xiàn)幼苗在培養(yǎng)初正常，一段時間后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。他認(rèn)為可能是幼苗吸水比吸收無機(jī)鹽要________（快/慢），導(dǎo)致溶液濃度__________（升高/下降），細(xì)胞吸水困難，但仍在蒸騰失水。

（3）利用水培法，在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足）栽培某植物，其他條件適宜時，得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時間的變化曲線如乙圖。

①該植物積累有機(jī)物速率最快的時刻大約是第________h時，第8h該植物干重____________(大于/小于/等于)第6h該植物干重。

②若在第4h給容器中一次性通入少量O2，呼吸速率將______________（增大/不變/減�。�，此時光合速率將______________（增大/不變/減�。�。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人眼中，調(diào)節(jié)視物成像距離的結(jié)構(gòu)是

A. 角膜B. 晶狀體C. 玻璃體D. 視細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，假定控制該病的基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上，不考慮突變和交叉互換。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A. 該病既可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，但3一定為純合體

B. 若1和2再生一個子女，該子女患病的概率是1/2

C. 若5為該致病基因的攜帶者，6是一個男孩，則6一定患病

D. 若4和5所生女兒患病概率為1/2，該病為顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在A時刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時刻，室內(nèi)溫度又降至15℃，下列說法正確的是（ ）

A. 在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管將收縮

B. 在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C. 在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D. 在BC段時間內(nèi)，人體甲狀腺激素分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日報道，兩只克獼猴“中中”和“華華”在中國誕生，突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難題，將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病帶來前所未有的光明前景，圖為過程流程圖，請回答下列有關(guān)問題:

（1）欲獲得單個雌獼猴體細(xì)胞，可用_______酶處理動物組織塊。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_______時期再進(jìn)行，目前使用的去核方法是顯微操作法。

（2）A細(xì)胞的獲得過程屬于_______(有性/無性）生殖，在培養(yǎng)早期胚胎時，培養(yǎng)液中通常要添加_______等一些天然成分，當(dāng)胚胎發(fā)育到__________階段時，將進(jìn)行②_________(填過程名稱)。

（3）獲得的“中中”和“華華”小獼猴與供體動物的遺傳物質(zhì)不完全相同，遺傳物質(zhì)不相同地方是_______。

（4）與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣，“中中”和“華華”獼猴克隆動物的成功證明了__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子的局部組成示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中有_____種堿基，有____個完整的脫氧核苷酸單位，有_____個游離磷酸基。

（2）從主鏈上看，兩條單鏈方向_____________從堿基關(guān)系看，兩條單鏈________。

（3）圖中的①、②是__________，③是___________，④、⑤是_______，⑥是_________。

（4）DNA復(fù)制的方式是________________。

（5）DNA復(fù)制需要的酶有__________________________。

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