【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷．研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)而引起突變．說明一些基因（ ）
A.是通過控制酶的合成，控制代謝過程從而控制生物性狀
B.是控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物的性狀
C.是通過控制酶的合成，從而直接控制生物的性狀
D.可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

【答案】A
【解析】解：著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因?yàn)镈NA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變．這說明一些基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞中遺傳信息的傳遞，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.DNA雙鏈主要在細(xì)胞核中合成，多肽鏈在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成

B.圖中酶a代表解旋酶，酶b代表DNA聚合酶

C.轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)，游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的堿基相撞

D.結(jié)構(gòu)c與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖1中，A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素相同

B. 圖2中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

C. 圖3中，G點(diǎn)時(shí)將對(duì)應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適，酶促反應(yīng)速率不能同步升高

D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞中特有的非蛋白質(zhì)類化合物，如圖為神經(jīng)遞質(zhì)合成酶基因復(fù)制、表達(dá)的有關(guān)過程。下列相關(guān)分析中不正確的是（ ）

A.①②過程都需要DNA的雙鏈作為模板

B.若要提取該基因的mRNA，只能選擇神經(jīng)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

C.圖中①、②、③過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.基因可通過控制酶的合成間接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖可說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。毛色性狀是由_____對(duì)等位基因共同決定的，均位于常染色體上。

（2）現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配，并產(chǎn)下6只小鳥，其中有1只白色，5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律，原因是___________________________________________。

（3）為了判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀是否遵循自由組合定律，取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測(cè)交，得到數(shù)量足夠多的后代小鳥。若綠色：黃色：藍(lán)色：白色=_________________，則這兩對(duì)相對(duì)性狀遵循自由組合定律，其中黃色鳥的基因型是：_____________�，F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配，則他們的下一代綠色：黃色：藍(lán)色：白色=_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入到雙尾金魚受精卵中，發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀，這些RNA最可能是（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.tRNA
C.mRNA
D.rRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。

（1）河流生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力，食物鏈和食物網(wǎng)中不具有的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____________。

（2）若統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中細(xì)胞動(dòng)物的豐富度，常采用目測(cè)估計(jì)法和____________

（3）水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是_____________________________________。

（4）河流收到輕微的污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和___________，很快消除污染。河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染及凈化作用，是否體現(xiàn)了群落演替現(xiàn)象？_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示抗體的合成、加工和運(yùn)輸過程，其中①⑤表示不同的膜結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中tRNA與其搬運(yùn)的氨基酸之間是一—對(duì)應(yīng)關(guān)系

B. 圖中①是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③和④包裹的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

C. 圖中⑤是該細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，其不能為細(xì)胞提供全部動(dòng)力

D. 抗體釋放到細(xì)胞外的方式與鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式不同

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