【題目】人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a 和 B、b)控制，且只有 A、B 基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析正確的是

A. Ⅰ1 的基因型為 XaBXab 或 XaBXaB

B. Ⅱ3 的基因型一定為 XAbXaB

C. Ⅳ1 的致病基因一定來(lái)自于Ⅰ1

D. 若Ⅱ1為 XABXaB，與Ⅱ2 生一個(gè)患病女孩的概率為1/4

【答案】ABD

【解析】

分析題圖：圖中Ⅰ-1、Ⅰ-2有病，其女兒正常，說(shuō)明雙親各含有一種顯性基因，由于Ⅰ-2的基因型為XAbY，所以Ⅰ-1基因型為XaBXab或XaBXaB，II-3的基因來(lái)自I-1和I-2，且表現(xiàn)正常，即同時(shí)含有A、B基因，基因型一定為XAbXaB，II-4和III-2的基因型均為XABY，II-4和II-3婚配，其女兒III-3的基因型為XABXaB或XABXAb。

AB、根據(jù)分析可知，Ⅰ1的基因型為XaBXab或 XaBXaB，Ⅱ3 的基因型一定為XAbXaB，AB正確；

C、由于III-2的基因型為XABY，III-3的基因型為XABXaB或XABXAb，所以Ⅳ1 的致病基因一定來(lái)自于III-3，由于II-4的基因型為XABY，所以III-3的致病基因來(lái)自II-3，而Ⅱ-3的致病基因來(lái)自于Ⅰ-1和Ⅰ-2，C錯(cuò)誤；

D、由于Ⅰ-1的基因型為XaBXab或XaBXaB，故可知Ⅱ-2的基因型為Xa_Y，Ⅱ-1的基因型為XABXaB，和Ⅱ-2的后代中XABXa_∶XaBXa_(患病女孩)∶XABY∶XaBY(患病男孩)=1∶1∶1∶1，故若Ⅱ-1的基因型為XABXaB，與Ⅱ-2（XAbY）生一個(gè)患病女孩的概率為1/4，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）

①該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

②結(jié)構(gòu)1可被健那綠染液染成藍(lán)綠色

③結(jié)構(gòu)3是脂質(zhì)的合成場(chǎng)所

④結(jié)構(gòu)2、4不含磷脂

⑤結(jié)構(gòu)1、4中都能產(chǎn)生水

A.①②③B.①④C.①③④D.②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

（1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。

（2）圖甲中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_______________(填標(biāo)號(hào))階段。

（3）基因分離定律和基因自由組合定律發(fā)生在乙圖中的___________________(填標(biāo)號(hào))時(shí)期，圖乙中④表示_____________過(guò)程。

（4）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解。形成的Ⅴ最終會(huì)_________________，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系，圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的__________________(填寫(xiě)①、②、③)，則細(xì)胞Ⅳ的基因型是______________________，細(xì)胞Ⅳ的染色體數(shù)是細(xì)胞Ⅰ染色體數(shù)的一半，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題

（1）如圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖，abcd表示不同的體液．圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動(dòng)方向，其中箭頭指向有科學(xué)性錯(cuò)誤的是_____。

A．② B．④ C．⑤ D．⑥

（2）如表為人體內(nèi)幾種體液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。

Na+

K+

Ca+

Mg+

Cl﹣

HCO3﹣

HPO42﹣/H2PO﹣

蛋白質(zhì)

甲

142

5.0

2.5

1.5

103.3

24

2

15.0

乙

147

4.0

1.25

1.0

114.0

27

2.3

1.0

丙

10

140

2.5

10.35

25

12

29

47

如圖中c與表4中____（甲/乙/丙）物質(zhì)組成與含量相同，判斷的依據(jù)是c中_____（多選）。

A．K+ 比b少 B．Na+ 比a多 C．蛋白質(zhì)含量比b高 D．蛋白質(zhì)含量比a高

（3）人體中細(xì)胞外液的酸堿度通常接近中性，分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)細(xì)胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是_______。

（4）如圖中可按箭頭①方向移動(dòng)的物質(zhì)有______；按箭頭③方向移動(dòng)的物質(zhì)有_____。

①糖原 ②呼吸酶 ③CO2 ④尿素 ⑤O2⑥葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)：若再讓F1黑斑蛇之間相互雜交，在F2中有黑斑蛇和黃斑蛇。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論中不正確的是

A. 黃斑是隱性性狀

B. F2黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

C. 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

D. F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述，正確的是

A. 圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B. 圖乙一定為初級(jí)卵母細(xì)胞

C. 圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D. 圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因，只有含______________的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。上圖為獲得抗蟲(chóng)棉技術(shù)的流程。A過(guò)程需要的酶有________________________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是______________。C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入____________。

(2)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株，此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是____________________，該技術(shù)的原理是________________。

(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用___________________與提取出的mRNA分子做分子雜交。

(4)科學(xué)家將植株細(xì)胞培養(yǎng)到____________階段，再包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀，某學(xué)者進(jìn)行了如圖所示的操作。請(qǐng)回答:

(1)在用除草劑抗性基因G與Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，用到的工具酶有_____。將除草劑抗性基因G插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上的目的是_____。

(2)已知，“報(bào)告基因”編碼的蛋白質(zhì)能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色；原核生物的基因中沒(méi)有內(nèi)含子，且原核細(xì)胞沒(méi)有真核細(xì)胞所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。在“篩選1”中，含氨芐青霉素的培養(yǎng)基能將成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌篩選出來(lái)，而含無(wú)色物質(zhì)K的培養(yǎng)基卻不能，其原因是______。為提高表達(dá)載體進(jìn)入農(nóng)桿菌的效率需要用__________處理細(xì)胞。

(3)經(jīng)“篩選2”后所獲得的植株_____(填“一定”或“不一定”）具有抗除草劑性狀。轉(zhuǎn)基因玉米培育過(guò)程中，所用到的生物技術(shù)有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓富含金屬硫蛋白（MT），能吸收土壤中的鎘�，F(xiàn)通過(guò)基因工程技術(shù)把MT基因?qū)霟煵葜仓瓴⒏咝П磉_(dá)，以清除土壤中的鎘。下圖是科學(xué)家培育轉(zhuǎn)MT基因煙草的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①是用提取的mRNA為材料來(lái)獲得cDNA，其原理是______________________。需要獲得MT基因的核苷酸序列，以便根據(jù)序列合成_____________用于PCR擴(kuò)增。

（2）過(guò)程②分別用兩種限制酶剪切MT基因和質(zhì)粒，使_________________，保證了MT基因與質(zhì)粒定向連接。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是____________。

（3）過(guò)程③可以利用__________處理農(nóng)桿菌，以利于重組質(zhì)粒進(jìn)入。在培育轉(zhuǎn)MT基因煙草的過(guò)程中，農(nóng)桿菌的作用是_____________________________________。

（4）為檢測(cè)煙草植株中是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用_________________________與提取出的煙草mRNA雜交，看是否出現(xiàn)雜交帶。

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同步練習(xí)冊(cè)答案