【題目】圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程圖解，下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①中會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離

B.與過(guò)程②相比，過(guò)程③的細(xì)胞質(zhì)均等分裂

C.細(xì)胞A和B中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值相同

D.細(xì)胞B與精子進(jìn)行受精的過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組

【答案】B

【解析】

由圖可知，過(guò)程①為減數(shù)第一次分裂，②和③為減數(shù)第二次分裂。

A、過(guò)程①為減數(shù)第一次分裂，該過(guò)程中不會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，沒(méi)有姐妹染色單體分離，A錯(cuò)誤；

B、過(guò)程②為不均等分裂，③為均等分裂，B正確；

C、A為次級(jí)卵母細(xì)胞，染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值為1/2或1，細(xì)胞B為卵細(xì)胞，染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值為1，C錯(cuò)誤；

D、受精作用過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用，下圖為某細(xì)胞的部分細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）某同學(xué)判斷該細(xì)胞最可能為動(dòng)物細(xì)胞，其判斷依據(jù)是_______________。

（2）據(jù)圖分析，蛋白質(zhì)A具有__________和__________功能。如果該細(xì)胞為哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，則產(chǎn)生圖中ATP的生理過(guò)程是__________，通過(guò)該生理過(guò)程葡萄糖被最終分解為__________。

（3）該細(xì)胞膜上某些分子被熒光染料處理后可發(fā)出熒光，再用高強(qiáng)度激光照射，被照射區(qū)域可被“漂白”，即熒光消失，隨后，該“漂白”區(qū)域熒光逐漸恢復(fù)。被“漂白”區(qū)域的熒光強(qiáng)度得以恢復(fù)，推測(cè)其原因可能是被漂白物質(zhì)的熒光會(huì)自動(dòng)恢復(fù)，也可能是__________。

（4）單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體，藥物載入脂質(zhì)體后更容易被送入靶細(xì)胞的內(nèi)部，原因是脂質(zhì)體與細(xì)胞膜____________________（答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幽門(mén)螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋形的革蘭氏陰性菌(革蘭氏陰性菌對(duì)萬(wàn)古霉素、兩性霉素B等抗生素不敏感)，能產(chǎn)生有較強(qiáng)活性的脲酶，該酶能催化熱穩(wěn)定性低的尿素分解為氨和二氧化碳。因?yàn)槲敢旱膹?qiáng)酸性，早期人們都認(rèn)為沒(méi)有細(xì)菌能在極酸的胃液中生存，1983年， 澳大利亞科學(xué)家馬歇爾“以身試菌”，提出幽門(mén)螺桿菌是胃炎、十二指腸潰瘍或胃潰瘍的主要致病菌，這-發(fā)現(xiàn)使這些疾病的診斷和根治迎來(lái)了曙光。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:

(1)下圖中最可能代表幽門(mén)螺桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖的是_________(填寫(xiě)字母)。


(2)提取胃炎患者的_________稀釋液，分離得到幽門(mén)螺桿菌并統(tǒng)計(jì)其數(shù)量,分離時(shí)可將稀釋液樣品接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。欲得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,接種過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)器材有_________ (填寫(xiě)字母)


(3)為研究培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌所需的氣體條件，某研究小組利用半固體培養(yǎng)基(瓊脂含量3.5g/L)對(duì)幽門(mén)螺桿菌進(jìn)行培養(yǎng)。下圖代表微生物可能出現(xiàn)的四種生長(zhǎng)狀態(tài)。


若培養(yǎng)微生物是酵母菌，則__________號(hào)試管代表其生長(zhǎng)狀態(tài)， 若②號(hào)試管代表幽門(mén)螺桿菌的生長(zhǎng)狀態(tài)，則培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌的氣體最適條件應(yīng)為下列選項(xiàng)中的_________。

A.純氧B.90%N2. 10%CO2C.無(wú)菌空氣D.5%O2、85%N2、 10%CO2

(4)將上述實(shí)驗(yàn)分離純化得到的幽門(mén)螺桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，采用布氏肉湯基礎(chǔ)培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需加入混合抗生素(包括萬(wàn)古霉素、兩性霉素B等)，其目的是_________。

(5)目前13C呼氣檢測(cè)是診斷幽門(mén)螺桿菌感染的方法之一。其做法是:讓病人口服一定量的13C-尿素，約30分鐘后檢測(cè)待檢者呼出的氣體中是否含有13CO2.13C-尿素呼吸檢測(cè)的原理是患者消化道細(xì)胞內(nèi)__________ (填“有"或“無(wú)")脲酶活性，若呼出的氣體中含有13CO2，則為__________的代謝產(chǎn)物。

(6)幽門(mén)螺桿菌導(dǎo)致的胃潰瘍等疾病可通過(guò)同時(shí)服用多種抗生素根除。研究小組將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)基表面，370C培養(yǎng)4周，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。其中圓紙片A、B分別浸過(guò)抗生素A和抗生素B，圓紙片C浸過(guò)抗生素A、B的混合物。實(shí)驗(yàn)中圓紙片D用作實(shí)驗(yàn)對(duì)照，實(shí)驗(yàn)表明___________


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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是（　�。�

A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中 a 表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量，f 表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是

A.圖中 b 表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量

B.圖中 e 表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C.圖中 d 所表示的能量均未被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化

D.f 與 a 的比值通常為 10％～20％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單抗抗體的制備過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用電刺激的方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙進(jìn)行篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D.對(duì)丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高菊花抗凍能力，研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C（圖1），擬將其導(dǎo)入菊花中。回答下列問(wèn)題：

（1）基因工程中，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要用到的工具酶有：____________________。為使抗凍基因C在菊花細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的__________和__________之間。

（2）若想了解 C基因是否整合到菊花染色體上，檢測(cè)方法是采用______________技術(shù)。

（3）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（抗凍基因C已經(jīng)整合到菊花的基因組中）抗凍能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__________________________。

（4）借助農(nóng)桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞，在該過(guò)程中需添加酚類物質(zhì)，目的是______________________________�？箖龌�C的遺傳特性能在菊花體內(nèi)穩(wěn)定存在的關(guān)鍵是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 體液免疫過(guò)程中抗原與抗體結(jié)合能發(fā)生在①中

B. 圖中②是血漿，內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分

C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少

D. 圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又稱細(xì)胞外液

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