【題目】人流感病毒分為甲、乙、丙三種類(lèi)型,是引發(fā)流行性感冒的病原體,其中甲型流感病毒易發(fā)生變異,多次引起世界性大流行。下圖為流感病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,在包膜外有兩種類(lèi)型的表面糖蛋白覆蓋,一為血凝素即H,一為神經(jīng)氨酸酶即N,H又分15個(gè)亞型,N分9個(gè)亞型,因此流感病毒可以進(jìn)一步分為H1N1H3N2等多個(gè)亞型。請(qǐng)分析回答:

(1)依據(jù)流感病毒的表面糖蛋白,流感病毒(HxNy)可能存在______________種亞型。在流感病毒的蛋白質(zhì)衣殼外具有一層包膜,這層包膜主要來(lái)源于宿主細(xì)胞膜,因此其主要成分是_____________。

(2)下列疾病,不是由病毒感染引起的是(單選)____________________

A.狂犬病 B.艾滋病 C.乙型肝炎 D.破傷風(fēng)

(3)研究流感病毒過(guò)程中,不能直接置于普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),其原因是________________

(4)預(yù)防流感比較有效的方法是接種流感疫苗。在生產(chǎn)流感病毒疫苗過(guò)程中,首先要獲得編碼病毒表面糖蛋白的基因,方法是先提取病毒的RNA,再將RNA通過(guò)______________合成DNA,要大量獲得該基因,可采用______________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

【答案】135 脂質(zhì)(磷脂)、蛋白質(zhì) D 病毒必須寄生于活細(xì)胞中,不能獨(dú)立生活 逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄) PCR

【解析】

病毒為非細(xì)胞生物,只能寄生在活細(xì)胞中繁殖,不能直接用普通培養(yǎng)基培養(yǎng);病毒根據(jù)遺傳物質(zhì)劃分為DNA病毒和RNA病毒,RNA呈單鏈結(jié)構(gòu),比DNA穩(wěn)定性差,更容易發(fā)生突變,故結(jié)合題意:甲型流感易發(fā)生變異,可推測(cè)甲為RNA病毒。

1)流感病毒是用表面糖蛋白類(lèi)型進(jìn)行命名的,血凝素H15種,神經(jīng)氨酸酶N9種,故流感病毒HXNY可能存在15×9=135種亞型。流感病毒的蛋白質(zhì)衣殼外是一層包膜結(jié)構(gòu),且來(lái)自宿主細(xì)胞膜,主要成分應(yīng)與細(xì)胞膜相同,故其主要成分是脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)。

2)狂犬病是由狂犬病病毒引起的,A不符合題意;艾滋病是由HIV病毒引起的,B不符合題意;乙型肝炎是由乙肝病毒引起的,C不符合題意;破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌感染引起的,破傷風(fēng)桿菌屬于細(xì)菌,D符合題意。

3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中。故研究流感病毒過(guò)程中,不能直接置于普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),應(yīng)該先培養(yǎng)所寄生的活細(xì)胞,然后再用活細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)病毒。

4)在生產(chǎn)流感病毒疫苗過(guò)程中,要獲得編碼病毒表面糖蛋白的基因,可以通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲取,先提取病毒的RNA,再以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,大量擴(kuò)增基因的方法為PCR技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖1~4是其體內(nèi)某一個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中的部分分裂圖像,圖5、圖6為描述該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中相關(guān)數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖1~4細(xì)胞分裂的先后順序是________,圖1細(xì)胞的名稱(chēng)是________,由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知,在該細(xì)胞增殖過(guò)程中發(fā)生的變異類(lèi)型是______。

2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表_______含量。圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是____。

3)該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過(guò)程中,當(dāng)發(fā)生著絲粒分裂后,細(xì)胞將處于圖6中的___________組。

4)圖7CD段,細(xì)胞內(nèi)含有____個(gè)染色體組,____個(gè)核DNA分子。圖1~4中,與圖7HI段相對(duì)應(yīng)的是______。

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【題目】一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,正常情況下色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A. 2個(gè),位于X染色體上的兩條姐妹染色單體中

B. 2個(gè),位于X染色體上的一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

C. 1個(gè),位于X染色體上的一條染色單體中

D. 4個(gè),位于四分體的每條染色單體中

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【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布,攻克了克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物這一世界難題,首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”,流程如下圖。對(duì)于該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)程①表示胚胎移植

B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同

C. 克隆猴的成功說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

D. 與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若含3H的氨基酸在b過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H來(lái)自于氨基酸的羧基,b過(guò)程在核糖體中進(jìn)行

B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞需要消耗能量

C.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

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【題目】科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)年生活在寒帶的比目魚(yú)不怕凍,因?yàn)楸饶眶~(yú)的身體里有一種抗凍蛋白質(zhì)(AFP)?茖W(xué)家將比目魚(yú)的抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到西紅柿里,培育出了抗凍西紅柿,這種西紅柿可以在冬季或較寒冷的地區(qū)種植,使得人們一年到頭都能吃到西紅柿。下圖為抗凍番茄的培育過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程為___________________,重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還必須有_________________________________________________________________、復(fù)制原點(diǎn)。

(2)②過(guò)程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將AFP基因?qū)敕鸭?xì)胞,除此之外,還可利用______________法(答出一種即可),③過(guò)程應(yīng)用的主要技術(shù)是____________________________

(3)若AFP基因已表達(dá)出抗凍蛋白,還需要進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè),如通過(guò)______________,以確定抗凍番茄植株是否具有抗寒特性。

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【題目】日前微博傳言手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多,為辨別真?zhèn)危瑑呻娨暸_(tái)利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)

C. 本實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽

D. 兩個(gè)報(bào)道結(jié)果不同,可能是因?yàn)槿迎h(huán)境不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)____________(填字母)在血液中的含量明顯升高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是___________________;如果圖中丙部位受損,會(huì)使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是_________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_________。

(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌_________________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】電子顯微鏡下觀察人的唾液腺細(xì)胞,可觀察到的較多的結(jié)構(gòu)有( 。

A.①②③④B.①③④C.①③④⑤D.①②③⑤

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