【題目】下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)原理有錯(cuò)誤的是

A．抗蟲(chóng)棉——基因工程

B．無(wú)子西瓜——單倍體育種

C．“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種——基因突變

D．生產(chǎn)啤酒一無(wú)氧呼吸

【答案】B

【解析】抗蟲(chóng)棉是通過(guò)基因工程技術(shù)，將外源基因?qū)朊藁ǖ挠N方式，其原理是基因重組，A正確；無(wú)子西瓜的培育方式是多倍體育種，其原理是染色體變異，B錯(cuò)誤；“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種瓜的培育方式是誘變育種，其原理是基因突變，C正確；生產(chǎn)啤酒是利用酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精的過(guò)程，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達(dá)方式，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )

A. 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程有2、5、9

B. 上述三種方式的遺傳信息流動(dòng)可總結(jié)為：

C. 原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示

D. 可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A—T配對(duì)的過(guò)程是3、7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧條件和無(wú)氧條件下都能生存，常用于科學(xué)研宄。某小組在注射器中加入適量含酵母菌的培養(yǎng)液，吸入少量空氣后加塞密封（如圖所示），一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。請(qǐng)回答：

（1）在缺氧條件下生長(zhǎng)的酵母菌，細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會(huì)逐代減少。若用高倍顯微鏡觀察這種變化，通常用__________染液將線粒體染成藍(lán)綠色。

（2）吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液，滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液，若溶液顏色變?yōu)?/span>________，則說(shuō)明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，酒精的分子式為_________。

（3）書(shū)寫(xiě)有氧呼吸的總反應(yīng)式：_________。

（4）酵母菌是單細(xì)胞真菌，沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，請(qǐng)問(wèn)光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A. 用mRNA為模板人工合成目的基因

B. 目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C. 重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種不同

A．根細(xì)胞吸收K＋

B．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

C．頂芽生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸

D．漿細(xì)胞分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的變異與生物的進(jìn)化，兩者關(guān)系為

A．變異方向與進(jìn)化方向相同

B．進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn)

C．變異不定向，進(jìn)化是定向的

D．進(jìn)化速度決定了變異速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP、酶等物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．基因的表達(dá)需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物

B．ATP、酶、激素等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

C．細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高時(shí)，為了維持Na+含量平衡，需消耗ATP

D．酶在最適溫度和最適pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A．ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為A—PPP，其中A代表腺嘌呤

B．細(xì)胞內(nèi)的ATP均產(chǎn)生于線粒體和葉綠體

C．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量

D．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B. 人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少

C. ③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D. B液的成分可通過(guò)②成為C液的成分

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