【題目】如圖表示農作物育種的過程。相關敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　

A. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ和Ⅰ→Ⅴ都利用了雜交的方法，但目的不同

B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間明顯短于Ⅰ→Ⅴ

C. Ⅳ過程需用秋水仙素處理，著絲點不能一分為二導致染色體加倍

D. 需用植物組織培養(yǎng)技術的只有Ⅲ

【答案】D

【解析】本題考查生物育種，要求考生理解不同生物育種方式的原理和方法，明確各種育種方法的優(yōu)點和缺點，能利用所學知識解讀圖形，判斷出圖中Ⅰ、Ⅴ過程為雜交育種，Ⅱ、Ⅳ過程為誘變育種，Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ過程為單倍體育種，可據(jù)此分析答題。

分析圖形可知，途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ為單倍體育種，Ⅰ→Ⅴ為雜交育種，兩者都利用了雜交的方法，雜交的目的相同，都是為了實現(xiàn)基因重組，讓不同優(yōu)良性狀集中到同一個體上，A錯誤；圖中育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間（3年）長于Ⅰ→Ⅴ（2年），B錯誤；圖中Ⅵ過程需用秋水仙素處理，使紡錘絲不能形成紡錘體而著絲點能一分為二，導致染色體加倍，C錯誤；圖中需用植物組織培養(yǎng)技術的只有Ⅲ，此過程可得到單倍體幼苗，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質吸收方式中，不符合右圖曲線的是（ ）

A. 胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細胞吸收血漿中的K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物界的中心法則，有關敘述正確的是

A. 健康的人體內可以發(fā)生圖中所有過程

B. 煙草花葉病毒侵入宿主細胞后發(fā)生①→②→③→④的過程

C. ⑤過程需要逆轉錄酶的參與

D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—株四倍體玉米的基因型為AAaa，可以正常聯(lián)會產生二倍體配子，也可異常聯(lián)會形成三倍體配子和單倍體配子，二者都可以正常受精產生子代。下列相關敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　

A. 正常聯(lián)會后形成AA、aa兩種配子；異常聯(lián)會后形成A、a、Aaa、AAa四種配子

B. 該玉米單穗上的籽粒發(fā)生了基因重組，屬于可遺傳變異

C. 該植株利用單倍體育種的方法培養(yǎng)的個體均為純合子

D. 若只進行正常聯(lián)會，自交后代出現(xiàn)aaaa個體的概率是1/36

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育成功表明了植物細胞具有全能性

B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性

D. 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中，堿基比值不同的是（ ）

A. （A＋C）/（T＋G） B. C / G C. （A＋T）/（G＋C） D. A / T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因轉錄時，不可能進行的堿基配對方式是 ( )

DNA

RNA

A

腺嘌呤

胸腺嘧啶

B

鳥嘌呤

胞嘧啶

C

腺嘌呤

尿嘧啶

D

胸腺嘧啶

腺嘌呤

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題的是（ ）

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞 C. 人口急劇增長 D. 土地荒漠化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄酒釀制期間，酵母細胞內ATP的合成過程（ ）

A. 在無氧條件下不能進行 B. 只能在線粒體中進行

C. 不需要能量的輸入 D. 需要多種酶的催化

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