[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

（一）回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使基因在受體細胞中 ，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）組成基因表達載體的單體是 ,基因表達載體中的啟動子是____________識別和結(jié)合的部位。

（3）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同） 切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構(gòu)建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？

（二）細胞工程

（4）細胞工程是指應用細胞生物學和 生物學的原理和方法，通過細胞水平和 水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。

（5）植物細胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中，后者的原理是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細胞吞噬病菌

②核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

③變形蟲的變形運動

④小腸絨毛上皮細胞對氨基酸的吸收

⑤細胞融合

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則該DNA分子：

A．含有4個游離的磷酸基

B．含有腺嘌呤20個

C．四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

D．堿基排列方式共有4200種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)

B．2是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道

C．3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，它與染色體是不同物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)

D．不同細胞間通過2實現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息的交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

◇—○ + 水◇ + ○

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B和C

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學習小組完成了下面兩個實驗。

實驗Ⅰ：包括以下三組實驗：

第一組：取一個三角瓶，編號為①，加入100ml富含CO2的清水；適宜溫度下水浴保溫；放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內(nèi)氣體的小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。

第二組：取一個三角瓶，編號為②，除用黑紗布（可透弱光）包裹三角瓶外，其余處理與第一組相同。

第三組：取一個三角瓶，編號為③，加入100ml普通清水，其余處理與第一組相同。

實驗Ⅱ：通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組，并僅在A組中加入適量磷酸（Pi）。其他條件適宜且相同，用14CO2供其進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組14C標記有機物的量明顯高于B組。

請結(jié)合實驗Ⅰ、Ⅱ回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ的目的是為了探究 對植物光合作用速率的影響。

（2）浸沒（下沉）于水中的葉圓片上浮的原因是：

，葉片密度變小，葉片上浮。

（3）實驗Ⅰ預期結(jié)果：葉圓片上浮最快的是第 組。

（4）實驗ⅡA組14C標記有機物的量明顯高于B組的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因（a）在常染色體上，紅綠色盲基因（b）在X染色體上，請分析回答。

（1）Ⅰ1的基因型：_________。

（2）從理論上分析：Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩，可能有________種基因型。

（3）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，他們生一個白化病孩子的幾率是__________。

（4）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，生了一個同時患兩種病的男孩，則他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是（ ）

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導

A

抗維生素D佝僂病

X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)學研究小組在一面積為50，且沒有鼠類及其天敵的島嶼的南北兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕雌性老鼠，以研究老鼠種群數(shù)量變化規(guī)律。請回答相關(guān)問題：

（1）進入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 功能。

（2）預計在短時間內(nèi)，老鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長曲線，但其數(shù)量不會無限增長，最終將達到 。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的制約因素，從種間關(guān)系來看主要是 。

（3）調(diào)查老鼠種群密度可采用 。老鼠與野兔之間存在 關(guān)系。

（4）由于引入老鼠并大量繁殖，這可能導致該島嶼原有物種的豐富度 ，從而使生態(tài)系統(tǒng)的

穩(wěn)定性隨之降低。

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