如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,紅綠色盲基因(b)在X染色體上,請(qǐng)分析回答。

(1)Ⅰ1的基因型:_________。

(2)從理論上分析:Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩,可能有________種基因型。

(3)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的幾率是__________。

(4)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,則他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予James Rothman等三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn),細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似,它的主要成分是( )

A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 油脂和糖類

C. 蛋白質(zhì)和DNA D. 纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶和ATP的敘述合理的是

A.細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

B.ATP的水解產(chǎn)物ADP中仍存在高能磷酸鍵

C.酶都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性

D.人體中的酶只在內(nèi)環(huán)境中起作用,并受溫度、pH的影響

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

(一)回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題

(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

(2)組成基因表達(dá)載體的單體是 ,基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是____________識(shí)別和結(jié)合的部位。

(3)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同) 切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?

(二)細(xì)胞工程

(4)細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和 生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。

(5)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赤霉素可促進(jìn)植物細(xì)胞分裂、莖的伸長(zhǎng)、種子萌發(fā),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.赤霉素主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位合成

B.赤霉素通過促進(jìn)DNA的復(fù)制來促進(jìn)細(xì)胞的分裂

C.赤霉素通過增強(qiáng)細(xì)胞壁的伸展性來促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)

D.赤霉素通過抑制淀粉酶的形成來促進(jìn)種子的萌發(fā)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

觀察細(xì)胞的有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置。( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子中G-C堿基對(duì)含量越高,DNA分子越穩(wěn)定。( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A.26% B.24% C.14% D.11%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(甲)為肺牽張反射示意圖.該反射的感受器位于肺中.深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(甲)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,其中a是位于腦干的呼吸中樞.
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(甲)中大腦皮層的調(diào)控,而呼吸肌的運(yùn)動(dòng)直接受脊髓中低級(jí)中樞的控制,這表現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn).
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和③之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(乙)所示]中,突觸小體是神經(jīng)元①的軸突末端膨大形成的.突觸后膜位于神經(jīng)元③的細(xì)胞體_(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”).
(4)圖(乙)中C所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,興奮不能從E傳到C的原因是遞質(zhì)小泡只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(5)若刺激A點(diǎn),該點(diǎn)膜外電位會(huì)變成負(fù)電位,圖中電流計(jì)B的指針將偏轉(zhuǎn)2次.

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