【題目】如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處的膜外側(cè)用電流計測其電位變化，電流計指針 （ ）

A. 不動B. 向左擺

C. 向右擺D. 發(fā)生兩次方向相反的擺動

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反．

根據(jù)題意和圖示分析可知：在M處給以電刺激，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處．又由于神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，所以興奮先傳導(dǎo)到C，使電流計指針發(fā)生擺動；后傳導(dǎo)到B，使電流計指針又發(fā)生一次方向相反的擺動，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用甲、乙(均為二倍體生物)兩個品種進(jìn)行如圖所示的育種。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.①過程是雜交，目的是集中親本雙方的優(yōu)良基因

B.若④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上采集，則達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C.⑤過程中是用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子或幼苗獲得已植株

D.戊、植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相同但形態(tài)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 階段 A 為糖酵解，該階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B. 階段 B 為檸檬酸循環(huán)，該過程的產(chǎn)物有 ATP、［H］、CO2

C. 階段 A 和階段 B 為階段 C 提供［H］

D. 需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中c處虛線箭頭表示正反饋調(diào)節(jié)

B.缺碘時激素a和b濃度都高于正常水平

C.寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量下降

D.從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測，血漿中只有激素c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種信息分子，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是

①刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示1表示細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化；圖示2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

①處于圖1 AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍 ②圖2中甲細(xì)胞含有2對同源染色體，染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1 ③圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲、丁細(xì)胞處于DE段 ④圖2中甲細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體 ⑤圖1中C→D可能是由于同源染色體分開所致

A.①⑤B.②④C.①②③D.②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示(注：精子通過花粉管到達(dá)卵細(xì)胞所在處，完成受精)，下列說法不正確的是（ ）

A.S1、S2、S3、S4互為等位基因，位于同源染色體的相同位點(diǎn)

B.基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代中S1S2∶S1S3＝1∶1

C.煙草不能自交的原因可能是花粉與含與其基因相同的卵細(xì)胞的雌蕊結(jié)合阻止花粉管的形成

D.該現(xiàn)象是被子植物進(jìn)化過程中防止近親繁殖和保持遺傳變異的一種重要策略

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程。請據(jù)圖回答：

(1)寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有________(填字母)。

(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是___________________。

(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細(xì)胞是______。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是_______。

(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對圖細(xì)胞的描述，正確的是（ ）

A.每條染色體含有兩條染色單體、2個DNA

B.處于有絲分裂前期

C.共有4個四分體

D.1和2形態(tài)、大小和來源都相同

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