【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群

B. 調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C. 當(dāng)丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X

D. 若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻，此時可適當(dāng)捕獲

【答案】C

【解析】

1．由圖1可知是戊是生產(chǎn)者，甲、己、丁、庚是第二營養(yǎng)級，同時丁和庚又是第三營養(yǎng)級，乙是第三和第四營養(yǎng)級，丙是最高營養(yǎng)級。

2．由圖2 可知是種群數(shù)量增長曲線，曲線X是“J”型增長，曲線“Y”是“S”型增長，K/2時增速最快，K時為0。

甲和己雖都是第二營養(yǎng)級，但不一定是同一個種群，故A錯誤；戊是生產(chǎn)者，一般是綠色植物，植物用樣方法調(diào)查種群密度，故B錯誤；當(dāng)新物種剛進(jìn)入新環(huán)境時，食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等條件下，呈“J”型曲線即X增長，故C正確；當(dāng)種群數(shù)量呈“S”型曲線增長，K/2時增速最快，即t1，此時捕獲魚，將在很短時間內(nèi)會重新恢復(fù)原來狀態(tài)，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒為RNA病毒（如圖），表面有兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素H和神經(jīng)氨酸酶N。依據(jù)這兩類蛋白質(zhì)的不同，可分為16個H亞型（H1-H16）和9個N亞型（N1-N9）。其中H7N9易感染人呼吸道上皮細(xì)胞，引起流感癥狀，并在人群中傳播。

【1】以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中，流感病毒與酵母菌都具有的是____________。

A.擬核B.核糖體C.細(xì)胞膜D.核酸

【2】下列有關(guān)流感病毒的敘述錯誤的是__________。

A.流感病毒不會在呼吸道分泌物中大量繁殖

B.病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

C.流感病毒的遺傳信息儲存在核糖核苷酸序列中

D.流感病毒能寄生于細(xì)菌

接種疫苗是預(yù)防流感的有效措施。研究人員利用基因工程制備流感疫苗，部分流程如圖。載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因（ter）和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。

【3】EcoRV酶切位點為，該酶切出來的線性載體P1的未端為_________。

【4】圖中①為__________過程。

【5】用TaqDNA聚合酶進(jìn)行PCR擴(kuò)增獲得的目的基因片段，其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸。載體P1用酶處理，在兩端各添加了一個堿基為_________的脫氧核苷酸，形成P2；P2和目的基因片段在__________酶作用下，形成重組質(zhì)粒P3。

【6】導(dǎo)入大腸桿菌后，為篩選出含有重組質(zhì)粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的平板進(jìn)行篩選，得到A、B、C三類菌落，其生長情況如表（“+”代表生長，“-”代表不生長）。根據(jù)表結(jié)果判斷，應(yīng)選擇菌落_________（A/B/C）類。

菌落類型

平板類型

A

B

C

無抗生素

+

+

+

氨芐青霉素

+

+

-

四環(huán)素

+

-

-

氨芐青霉素+四環(huán)素

+

-

-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復(fù)制時，堿基發(fā)生錯配處會形成一個較為松散的凸起（如圖所示），此結(jié)構(gòu)可被細(xì)胞中的相關(guān)酶系統(tǒng)識別，并將錯配堿基去除，從而保證DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.錯配的堿基之間形成凸起結(jié)構(gòu)與堿基的分子結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.正常肌細(xì)胞和白細(xì)胞中，細(xì)胞核DNA不會出現(xiàn)圖示結(jié)構(gòu)

C.DNA復(fù)制時需要解旋酶和RNA聚合酶，而錯配則不需要

D.若某次DNA復(fù)制時錯配未被識別，可能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后，觀察紅色液滴的移動情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響，設(shè)底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（　�。�

A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有 H2O、CO2和酒精

B. 甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的 CO2量

C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動

D. 若甲組液滴左移，乙組液滴不移動，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者為了預(yù)測某草原鼠害的發(fā)生情況，用標(biāo)志重捕法對該草原1公頃范圍內(nèi)的田鼠數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的第一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1．5%。下列分析正確的是（ ）

A.田鼠種群增長的模型可構(gòu)建為Nt=N0·，其中為1．15

B.當(dāng)田鼠種群數(shù)量達(dá)到K/2時，是防治鼠害的最佳時期

C.標(biāo)志重捕法還可用于調(diào)查草原群落的物種豐富度

D.標(biāo)記后放回的田鼠更難被再次捕捉，會使調(diào)查結(jié)果偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究NAA對紅薯插條生根的影響，得到如圖的實驗結(jié)果(其中CK表示空白對照組)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.內(nèi)源激素的積累使CK組的插條也能生根

B.10-10～10-4g/L的NAA抑制插條長出不定根

C.NAA對紅薯插條生根的影響具有兩重性

D.該實驗可以為進(jìn)一步的實驗摸索條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）如下圖，且甲乙的對應(yīng)位置不變。有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

A. 配制培養(yǎng)基時需進(jìn)行髙壓蒸汽滅菌

B. 甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

C. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落

D. 圖示實驗過程中接種環(huán)灼燒了5次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下的部分代謝過程，請據(jù)圖分析下列問題：


（1）一種藥物可抑制癌細(xì)胞快速增殖，使其停留在分裂間期，可能是抑制了圖中___________（填序號）過程，其原理是______________________。

（2）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍，據(jù)此說明在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為___________，與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有___________（填編號），從而導(dǎo)致癌細(xì)胞周圍內(nèi)環(huán)境的pH___________，成為癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的重要影響因素之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把含有適量生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三組去尖端幼苗切口的不同位置，然后從左側(cè)給予光照，它們的生長方向是（ ）

A.甲、乙、丙都直立B.甲、乙、丙都向左

C.甲向右、乙直立、丙向左D.甲向右、乙向左、丙向左

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同步練習(xí)冊答案