【題目】當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應時,效應T細胞發(fā)揮的作用是

A. 產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解 B. 產(chǎn)生組織胺增強B細胞的功能

C. 激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解 D. 促迸B細胞產(chǎn)生淋巴因子

【答案】C

【解析】抗體是由漿細胞合成并分泌的,A錯誤;T細胞產(chǎn)生淋巴因子,增強B細胞的功能,B錯誤;在細胞免疫的效應階段,效應T細胞與靶細胞結(jié)合,并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解,C正確;淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生,促進B細胞增殖、分化,D錯誤。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑.據(jù)此回答:

(1)“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是
A.有性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術
D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織,并進而形成器官和系統(tǒng).從細胞水平看,卵裂的分裂方式是
(3)如圖示時期是胚胎發(fā)育的期.
(4)在該圖下一時期,b細胞最可能成為胚層的一部分.
(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術? . (填序號)
①體外培養(yǎng) ②人工授精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦
(6)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術是 , 雙胞胎的性別是否相同?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體,最簡便的方法是

A.自交 B.測交

C.正交 D.反交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水生植物麗藻的細胞液中K+濃度比它們生活的池水高很多倍,麗藻細胞對K+的吸收必須具備哪些基本條件( )

①載體蛋白 ②ATP供能 ③從高濃度到低濃度 ④從低濃度到高濃度

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2的上側(cè)是________(填“膜內(nèi)側(cè)”或“膜外側(cè)”)。

(2)圖1中表示的物質(zhì)運輸方式是____________,請你說出判斷的理由(至少兩種)_________________

(3)若圖2是神經(jīng)細胞的細胞膜,則有識別作用的是________(填寫字母)。

(4)某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外,不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K進入該細胞的速度與O2濃度關系的是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽鏈含有99個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有

A. 297 B. 300 C. 594 D. 600

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A. 葡萄糖自由擴散從消化道進入內(nèi)環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C. H2C03/NaHC03對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

D. 人體的內(nèi)環(huán)境即體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個電流表.a(chǎn)b=bd下列分析正確的是( 。

A.刺激圖甲中②處,可以檢測到電位變化的有①③④⑤⑥
B.在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變
C.刺激圖乙中b、c點,靈敏電流計各偏轉(zhuǎn)1、2次
D.若抑制圖中細胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導

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