A. | 磷脂 | B. | 固醇 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖類 |
分析 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能.
解答 解:信息分子與受體結(jié)合,進(jìn)而調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性的理解和掌握,并學(xué)會(huì)分析信息進(jìn)行推理獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb | B. | aaBb | C. | Aabb | D. | aaBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài) | |
B. | 圖II虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線 | |
C. | 圖III中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,且對(duì)酶活性的影響的本質(zhì)是相同 | |
D. | 圖IV中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過程中各種酶的活性都降低 | |
D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響基因表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 | |
B. | 酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸 | |
C. | ATP和DNA中含有核糖 | |
D. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為紅心蘿卜A的等滲溶液 | |
B. | 紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高 | |
C. | 五種蔗糖溶液的濃度大小為丙>戊>甲>。疽 | |
D. | 在乙和丁蔗糖溶液中紅心蘿卜A和B都沒有吸收蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 適宜的溫度 | D. | 活的胚 |
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