【題目】甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標號作答)。
(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。
(3)由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。
(4)若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。
(5)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。
【答案】①⑥⑧ 蛋白質(zhì) 通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低 穩(wěn)定性差異 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達) 氨基酸 ①④⑦② 氨基和羧基
【解析】
圖甲是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次是核糖體、細胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、高爾基體、細胞核。
圖乙表示細胞的分化,細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其根本原因是基因的選擇性表達。
(1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)有①核糖體(RNA)、⑥線粒體(DNA和RNA)、⑧細胞核(DNA和RNA)。
(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,細胞膜的功能越復雜,其成分中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),細胞膜的通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低。
(3)由a細胞形成b、c、d、e,這是細胞分化的過程,即是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達。
(4)抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)被吞噬細胞吞噬后,最終被水解為氨基酸。
(5)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,首先在核糖體上合成相應的多肽,多肽進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工,再進入高爾基體進行進一步加工,最終通過細胞膜分泌到細胞外,因此3H出現(xiàn)的部位依次為①④⑦②。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖,敘述正確的 ( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中,則a必為脫氧核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細胞中蛋白質(zhì)合成過程示意圖。請回答下列問題:
(1)圖1中過程①發(fā)生的場所主要是____________。
(2)已知圖1中過程②物質(zhì)b中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,b鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與b鏈對應的物質(zhì)a分子中腺嘌呤所占的堿基比例為________。假設物質(zhì)a中有1000個堿基對,腺嘌呤占整個DNA分子的20%,則DNA在第3次復制時消耗的鳥嘌呤脫氧核苷酸為________個。
(3)若圖1中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為______。
(4)圖一過程②涉及的RNA種類有__種,與過程②相比過程①特有的堿基配對方式是____。
(5)圖1中所揭示的基因控制性狀的方式是________。
(6)圖2為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解正確的是________。
A.X在N上的移動方向是從右到左
B.該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同
C.多聚核糖體能夠提高細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時合成多條多肽鏈
D.在原核細胞中也存在圖2所示的生理過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是
A. R點時該植物器官的無氧呼吸最弱,P點時只進行有氧呼吸
B. 該植物器官無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為O、Q、R、P四點圍成的面積
C. 若AB=BR,則A濃度下有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等
D. 儲藏該植物器官,應控制空氣流通,使氧濃度保持在O~A范圍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造
D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化(ALS),也叫運動神經(jīng)元。∕ND)。它是上運動神經(jīng)元和下運動神經(jīng)元損傷之后,導致四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉逐漸無力和萎縮。下列說法正確的是
A. 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛
B. 若刺激Ⅰ,則在Ⅲ處可以檢測到動作電位
C. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放
D. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計 ②DNA合成
③預期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)根氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D.③④①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是一類單細胞真菌。突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖一為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,圖二是酵母菌的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)酵母菌細胞在低滲溶液中______(填“能”或“不能”)保持正常的形態(tài),是因為___________。
(2)與大腸桿菌細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有_____________。
(3)圖一中含RNA的細胞器有________________(填序號)。
(4)酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可以通過_______________(方式)運輸?shù)郊毎。突變型酵母菌的乙醇代謝途徑______(填“改變”或“未變”),在有氧條件下,這種酵母產(chǎn)生ATP的主要場所是_____________(填序號)。
(5)當氧氣供應充足時,兩類酵母中______________型酵母的增殖速率更快。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下,某細菌每20min就分裂繁殖一代,F(xiàn)將該細菌種群(t個個體)接種到培養(yǎng)基上(資源、空間無限),m小時后,理論上該種群的個體總數(shù)是( )
A.t·2MB.t·220C.t·22mD.t·23m
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com