【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中所示過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為__________,需要的原料是__________,場(chǎng)所是__________,工具是__________,條件是__________。
(2)圖中①是_________分子,其合成的主要場(chǎng)所是__________,其乃此過(guò)程的__________。
(3)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是________(相同、不同)的。
【答案】 翻譯 氨基酸 核糖體 tRNA 酶和ATP mRNA 細(xì)胞核 模板 相同
【解析】試題分析:分析題圖,圖示為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程示意圖,該過(guò)程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,以mRNA為模板,需要能量和酶,還需要tRNA的參與,圖中①為mRNA;②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。
(1)圖示為翻譯過(guò)程,該過(guò)程需要以氨基酸為原料,翻譯場(chǎng)所在核糖體上,需要tRNA搬運(yùn)氨基酸,翻譯過(guò)程中需要酶和ATP。
(2)圖中①為mRNA,其合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,mRNA是該翻譯過(guò)程的模板。
(3)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的,因?yàn)榭刂扑鼈兒铣傻哪0逑嗤?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中,最多能有肽鍵
A. 63個(gè) B. 62個(gè) C. 17個(gè) D. 16個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由上圖可知,在Q點(diǎn),黃瓜幼苗細(xì)胞產(chǎn)生還原劑氫的部位有 。
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
(3)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。
(4)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 ,A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有的,而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 線粒體和中心體 B. 染色體和核糖體
C. RNA和葉綠素 D. 高爾基體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有_________。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后會(huì)導(dǎo)致________滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后增加________激素的生成和分泌,并由______釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_________(填“細(xì)胞膜上” 或“細(xì)胞質(zhì)中” 或“細(xì)胞核中”)。
(4)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):I型糖尿病是由_________決定的、針對(duì)胰島B 細(xì)胞的一種________病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_________免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上述________過(guò)程(填寫(xiě)字母)所利用的原理為生物的進(jìn)化提供了最初的原材料。
(2)G過(guò)程所利用的原理是________。一般單倍體育種的過(guò)程包括________。(填圖上的字母)
(3)上述育種過(guò)程中,哪兩個(gè)過(guò)程所使用的方法相同?________(填寫(xiě)字母),具體使用的方法有___________(至少回答兩個(gè)),其作用機(jī)理是_________。
(4)上述A~I(xiàn)過(guò)程中,哪些過(guò)程作用前后沒(méi)有改變作用對(duì)象的基因型?________。(填寫(xiě)字母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中糖類的儲(chǔ)存形式依次是( )
A. 乳糖和糖原 B. 淀粉和糖原 C. 麥芽糖和乳糖 D. 葡萄糖和乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體
B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組細(xì)胞均具有單層膜的是( )
A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
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