【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是

A該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

B該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

C該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

D該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度的變化

【答案】D

【解析】由于重力的作用,水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而升高,不是下降,A錯(cuò)誤;由于重力的作用,水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而升高,不是下降,B錯(cuò)誤;正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度,會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而降低,但是開(kāi)始時(shí)生長(zhǎng)素是促進(jìn)植物生長(zhǎng),因此曲線應(yīng)全部在虛線之下,C錯(cuò)誤;沒(méi)去掉頂芽之前,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制側(cè)芽發(fā)育,在虛線之上,去掉頂芽后,生長(zhǎng)素濃度逐漸降低,抑制作用解除,進(jìn)而促進(jìn)生長(zhǎng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是 ( )

A. 在減數(shù)第一次分裂時(shí)期配對(duì)的兩條染色體 B. 形狀和大小一般都相同

C. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 D. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 其原理是細(xì)胞的全能性 B. 必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

C. 外植體也需要消毒 D. 愈傷組織的形成是一種再分化過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是

A. 核酸、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法,正確的是(

A.人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B.細(xì)胞種類(lèi)不同細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

D.細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法是

A、趨利避害,不能因噎廢食 B、不加區(qū)分,全盤(pán)接受

C、應(yīng)停止有關(guān)的實(shí)驗(yàn) D、堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點(diǎn)是

A. 姐妹染色單體分開(kāi) B. 同源染色體分開(kāi)

C. 染色體進(jìn)行復(fù)制 D. 染色體被恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的描述中,合理的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.HIV遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含硫元素

D.玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示25條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2 h測(cè)一次CO2濃度變化情況假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A0-2h容器中CO2濃度上升的原因是該時(shí)段平均光合作用速率小于呼吸速率

B4-6h平均光照強(qiáng)度大于8-10h平均光照強(qiáng)度

C若所示實(shí)驗(yàn)中只有2h沒(méi)有光照,則推斷可能是2-4h時(shí)段

D實(shí)驗(yàn)進(jìn)行12h后,該綠藻的干重與實(shí)驗(yàn)前相比沒(méi)有變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案