【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,對(duì)圖像的描述正確的是( )
A. 該生物可能是低等植物
B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
【答案】D
【解析】
上述細(xì)胞分裂圖均為球形,且無(wú)細(xì)胞壁,因此,不可能是低等植物細(xì)胞,可能為動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,甲細(xì)胞處于有絲分裂前期,乙細(xì)胞處于后期,丙細(xì)胞處于中期。
由于該生物體細(xì)胞不含細(xì)胞壁,因此,該生物不可能是低等植物,故A錯(cuò)誤;甲、丙兩細(xì)胞中,若論細(xì)胞核中均含有4條染色體,每條染色體含兩條姐妹染色單體,含兩個(gè)DNA,故染色體:染色單體:DNA分子數(shù)比例為1:2:2,乙細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA分子數(shù)比例為1:0:1,因細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中含少量DNA,若論細(xì)胞內(nèi)上述比例均無(wú)法確定,故B錯(cuò)誤;甲細(xì)胞位于前期,中心體在間期已復(fù)制完成,故C錯(cuò)誤;甲細(xì)胞染色體散亂分布為前期,乙細(xì)胞染色體著絲點(diǎn)分裂為后期,丙細(xì)胞著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板中央為中期,故D正確,綜上所述,選D項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過(guò)程,以下描述不正確的是( 。
A. 過(guò)程①②發(fā)生在葉綠體中
B. 過(guò)程③④只發(fā)生在線粒體中
C. 過(guò)程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能
D. 若突然由光照變?yōu)楹诎,葉肉細(xì)胞中的ATP含量會(huì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,不正確的是( 。
A. 藍(lán)藻單個(gè)細(xì)胞的直徑比細(xì)菌大 B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C. 藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 D. 藍(lán)藻也有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜是人們餐桌上常見的美食。一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大開。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題。
(1)泡菜的制作過(guò)程離不開乳酸菌,因?yàn)槿樗峋梢栽?/span>____________條件下產(chǎn)生乳酸,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵后,泡菜中亞硝酸鹽會(huì)在乳酸菌的作用下有所降解。亞硝酸鹽含量的測(cè)定可以用比色法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。
(2) 某人在家里制作泡菜,為了縮短制作泡菜的時(shí)間,在冷卻的鹽水中加入少量陳年泡菜液,其目的是______________。要測(cè)定泡菜液中乳酸菌的數(shù)量,可以用抽樣檢測(cè)法或____________法,用后一種方法接種培養(yǎng)后可得到下圖中___________ (A/B) 所示的結(jié)果。
(3) 將在泡菜液中分離的兩種乳酸菌L1和L2 接種于含適量NaNO2 的液體培養(yǎng)基中,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)。48h 后取樣,檢測(cè)NaNO2的含量進(jìn)行對(duì)比。該實(shí)驗(yàn)的目的的是____________________________。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充設(shè)置____________,為防止乳酸菌產(chǎn)生的酸性物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,可以在培養(yǎng)基中加入____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程(①、②),下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行
B. 細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異
C. 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無(wú)差別
D. 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B. 動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
C. 飲水不足時(shí)此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素,作用于腎小管和集合管
D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是( )
A. AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBBD. AABB×aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞,能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是:( 。
A. 染色體、紡錘體赤道板 B. 染色體、紡錘體、細(xì)胞板
C. 細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 D. 葉綠體、染色體、紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘中,鰱魚在上層,鳙魚居中上層,草魚在中下層,青魚在底層。這反映了( )
A. 種群密度B. 種群特征
C. 群落結(jié)構(gòu)D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分
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