【題目】如圖表示某高等植物細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程,以下描述不正確的是( 。

A. 過程①②發(fā)生在葉綠體中

B. 過程③④只發(fā)生在線粒體中

C. 過程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能

D. 若突然由光照變?yōu)楹诎,葉肉細胞中的ATP含量會減少

【答案】B

【解析】

1、光合作用的光反應(yīng)階段:葉綠體中的色素吸收光能,一方面將水分解為O2[H];另一方面在有關(guān)酶的催化作用下,促進ADPPi發(fā)生反應(yīng),合成ATP

2、光合作用的暗反應(yīng)階段:CO2C5反應(yīng)生成C3,C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,一部分經(jīng)過一系列變化,最終生成糖類;另一部分經(jīng)過一系列化學(xué)變化,形成C5

對題圖進行分析可知,過程②中,無機物接受過程①提供的ATP,經(jīng)過一系列變化,最終合成有機物,因此過程②表示光合反應(yīng)的暗反應(yīng)階段,過程①表示光合反應(yīng)的光反應(yīng)階段ATP的形成。因此,過程①②均發(fā)生在葉綠體中,A正確;過程③中,有機物分解,并合成ATP,表示細胞呼吸,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。過程④表示ATP的水解,發(fā)生在活細胞中,B錯誤;由A選項的分析可知,過程②表示光合反應(yīng)的暗反應(yīng)階段,該過程將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲存在有機物中,C正確;若突然由光照變?yōu)楹诎担夥磻?yīng)過程停止,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少,導(dǎo)致葉肉細胞中的ATP含量減少,D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀,直毛與分叉毛為一對相對性狀。現(xiàn)有表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如下圖所示。請據(jù)圖回答:

圖1 圖2

(1)由圖1可知,在果蠅灰身和黑身中,顯性性狀為________,控制這對相對性狀的基因位于________染色體上。

(2)由圖2可知,在果蠅直毛和分叉毛中,顯性性狀為________。

(3)若同時考慮這兩對相對性狀,則F1雌果蠅中雜合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(4)若考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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【題目】由蜂王產(chǎn)生的卵細胞直接發(fā)育而成的雄蜂是

A. 單倍體B. 二倍體C. 三倍體D. 四倍體

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【題目】下列屬于組織培養(yǎng)的是

A. 將花粉培養(yǎng)成單倍體植株

B. 芽發(fā)育成枝條

C. 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)

D. 未受精的卵發(fā)育成個體

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【題目】19世紀(jì)初,一位學(xué)者通過對自然現(xiàn)象的觀察,肯定了環(huán)境對物種變化的影響:經(jīng)常使用的器官就會發(fā)達,不用就會退化;后天獲得的特性有可能遺傳下去,這位學(xué)者是

A. 胡克 B. 施萊登

C. 拉馬克 D. 達爾文

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【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是

A. 非同源染色體間片段交換可導(dǎo)致基因重組

B. 非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

C. 姐妹染色單體間相同片段的交換可導(dǎo)致基因重組

D. 同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把鼠的肝細胞磨碎后高速離心,細胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產(chǎn)生,再加入丙酮酸后,馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生,則c層必定含有(  )

①線粒體、诤颂求w、奂毎|(zhì)基質(zhì)、蹵DP

A. ①和③B. ②和④

C. ①和④D. ②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶

頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題:

(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中_______________在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將____________分解為______________

(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將

菌液進行一系列______________,從而得到單個菌落, 再采用______________方法進行鑒定,得到圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是_______________(填圖中序號)。

(4)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行____________________的實驗,纖維素酶的測定

方法,一般是用________________試劑對纖維素分解產(chǎn)物進行定量測定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,對圖像的描述正確的是(  )

A. 該生物可能是低等植物

B. 甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2

C. 甲細胞進行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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