【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中，錯誤的是

A. 北方針葉林是地球上最大的森林帶

B. 植物的垂直分層主要與光照強度有關(guān)

C. 毀林開荒、囤湖造田可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较?/span>

D. 群落演替中新出現(xiàn)的物種都是生物進化的結(jié)果

【答案】D

【解析】北方針葉林主要由常綠針葉樹種組成，是地球上最大的森林帶，A項正確；植物的垂直分層主要與光照強度有關(guān)，群落下面各層要比上層的光照弱，不同植物適于在不同的光照強度下生長，故B項正確；毀林開荒、囤湖造田等人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍珻項正確；生物進化的結(jié)果是種群的基因頻率發(fā)生定向改變，而不一定形成新物種，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細胞內(nèi)的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細胞之外，這屬于（ ）

A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吐 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液，然后在1、2號試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液，3、4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，均搖勻，預期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　　）

A.1、3、5號試管都呈藍色
B.實驗中甲組和丙組的實驗結(jié)果相同
C.2號試管呈橘黃色，3號試管呈藍色
D.4號試管呈橘黃色，6號試管呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述中，正確的是

A. 生長素通過促進細胞分裂而促進植物的生長

B. 燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)

C. 生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動運輸

D. 自然狀態(tài)下西瓜的果實發(fā)育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是（ ）
A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學家波森．詹森進行了如圖的實驗，以檢驗達爾文的化學物質(zhì)假說．下列敘述錯誤的是（ ）

A.達爾文的假說是，可能有某種化學物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面
B.選擇明膠和云母的原因是，化學物質(zhì)能夠透過明膠卻不能透過云母
C.當時的實驗結(jié)論是，的確有某種化學物質(zhì)從苗尖端向下傳遞
D.若把單側(cè)光改為黑暗進行實驗，實驗結(jié)果就不能支持達爾文的假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，不正確的是

A．果醋制作時所需要的適宜溫度最高

B．果酒制作時需要保持無氧發(fā)酵條件

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉

D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體，但無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答：

（1）葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________________。

（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母abcdefgh表示)______。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是__，限制丁點光合作用的因素最可能是____。

（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_______。

（4）寫出圖一細胞中有氧呼吸的反應(yīng)式：__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①以碳鏈為基本骨架

②與斐林試劑反應(yīng)呈紫色

③可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害

④屬于生物大分子

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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同步練習冊答案