【題目】在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答：

（1）葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是________________。

（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母abcdefgh表示)______。圖二中乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是__，限制丁點(diǎn)光合作用的因素最可能是____。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_______。

（4）寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的反應(yīng)式：__________

【答案】 由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì) afgh 光照強(qiáng)度 CO2的濃度 升高 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

【解析】（1）葉綠體類囊體上發(fā)生光反應(yīng)，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。

（2）圖二甲狀態(tài)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，對(duì)應(yīng)于圖一中的afgh過程。圖二中乙－丁段時(shí)，限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，丁點(diǎn)后限制其光合速率的因素最可能是CO2濃度或溫度。

（3）乙點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)減弱，[H]和ATP含量減少，導(dǎo)致C3消耗減少，含量上升。

（4）有氧呼吸總反應(yīng)式見答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)式的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.氨基酸的R基中可以有氨基或羧基
B.構(gòu)成氨基酸分子的化學(xué)元素只有C，H，O，N
C.上述四種氨基酸的R基均不相同
D.由上述四種氨基酸形成的環(huán)狀八肽脫去了8個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 北方針葉林是地球上最大的森林帶

B. 植物的垂直分層主要與光照強(qiáng)度有關(guān)

C. 毀林開荒、囤湖造田可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较?/span>

D. 群落演替中新出現(xiàn)的物種都是生物進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列均屬于原核生物的是（ ）

A. 青霉菌、小球藻 B. 酵母菌、破傷風(fēng)桿菌

C. 藍(lán)藻、硝化細(xì)菌 D. 醋酸桿菌、蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生植株從土壤中吸收的磷元素，可用于合成

A. 油脂 B. 核苷酸 C. 纖維素 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮不宜作為本實(shí)驗(yàn)的材料

B. 用高倍顯微鏡可清晰看到被染成綠色的染色體

C. 染色時(shí)，先用甲基綠染色劑染色，再用吡羅紅染色劑染色

D. 甲基綠吡羅紅染液必須用生理鹽水配制，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時(shí)間后,右圖①②③在圖示情況下,其生長(zhǎng)狀況依次是（ ）
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲
B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲
D.向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2濃度對(duì)某綠色植物光合作用的影響,其中S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量。丙圖示探究葉片光合作用速率的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）在甲圖中，呼吸作用消耗有機(jī)物的量可表示為_____________，光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為__________________（用S1、S2、S3和數(shù)學(xué)符號(hào)）。

（2）若將圖丙中的NaHCOO3緩沖液換成1%的NaOH溶液，則植物葉片葉綠體中C5消耗速率將_________，產(chǎn)生NADPH的速率將__________。

（3）在圖丙的裝置中，若使光照強(qiáng)度從無到有且逐步增加，發(fā)現(xiàn)液滴的移動(dòng)過程是先____（左移、右移），直至液滴不再移動(dòng)，此時(shí)的光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)甲圖的___________點(diǎn)，此時(shí)液滴不再移動(dòng)的原因是_________________________________________________。

（4）若圖乙表示在光合作用最適溫度下測(cè)得的氣體體積變化，現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高（已知呼吸作用最適溫度大于光合作用），則乙圖中G點(diǎn)將如何移動(dòng)_______。（上移，下移，不移動(dòng)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中，不能正確地描述其調(diào)節(jié)過程的是（ ）
A.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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