【題目】小明正在那兒冥思苦想,此時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是(
A.血液
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.大腦
D.神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】B
【解析】解:小明正在那兒冥思苦想,此時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是神經(jīng)細(xì)胞,B正確.
故選:B.
冥思苦想,此時參與該活動的是神經(jīng)系統(tǒng),而神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞,也就是神經(jīng)元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體肝細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是(
A.水、蛋白質(zhì)
B.水、糖類
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.核酸、水

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【題目】【云南省昆明市第一中學(xué)2017屆高中新課標(biāo)高三第五次二輪復(fù)習(xí)檢測理科綜合卷生物部分】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),其作用機(jī)理如圖所示(圖1表示GABA正由突觸前膜釋放,圖2 為圖1中突觸后膜的局部放大):

請回答下列有關(guān)問題:

(1)哺乳動物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括__________________。圖1中表示的內(nèi)環(huán)境組成部分是_____________。

(2)當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________。突觸前膜釋放GABA,直接提供能量的物質(zhì)是____________________。

(3)由圖2可知,GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的_______________通道,當(dāng)GABA作用于突觸后膜時,突觸后膜對Cl-的通透性__________________,此時膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為______________,膜兩側(cè)的電位差_________(填“未發(fā)生”或“發(fā)生”)變化。

(4)突觸后膜除了可以是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜外,還可以是_________________________細(xì)胞的細(xì)胞膜。

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【題目】【江西省重點中學(xué)協(xié)作體2017屆高三第二次聯(lián)考理綜-生物試題】由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計;圖乙是將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的剌激,記錄的膜電位變化。請據(jù)圖回答:

(1)突觸小體是神經(jīng)元的___________未梢經(jīng)多次分支,最后在每個小枝的未端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和________________。

(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測最可能的原因是________________________________;若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________________。(填“一次”、“ 二次”或“多次”)

(3)圖乙實驗的結(jié)果說明: ________________________。

(4)河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞,一段時間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是:_________________________________________。

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【題目】硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件

A具有NH3及缺氧 B具有NH3和氧

C具有硝酸及缺氧 D具有硝酸和氧

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【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C無機(jī)催化劑降低反應(yīng)活化能的作用比酶更加顯著

D酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行

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【題目】下列物質(zhì)從結(jié)構(gòu)層次看,從簡單到復(fù)雜的順序是( )
A.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA
B.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA
D.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________(填標(biāo)號)。

(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是____________

(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________;破壞細(xì)胞核中的____________(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。

(4)乙圖中膜③表示____________;該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是____________

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【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在③方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在②位置上加上兩個磷酸基團(tuán)
C.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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