【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B．酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C．無機(jī)催化劑降低反應(yīng)活化能的作用比酶更加顯著

D．酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行

【答案】D

【解析】化學(xué)反應(yīng)中酶的功能是降低活化能，加快反應(yīng)速率，A錯(cuò)誤；酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變有關(guān)，B錯(cuò)誤；酶降低反應(yīng)活化能的作用比無機(jī)催化劑更加顯著，C錯(cuò)誤；酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞，要將其移至視野正中，應(yīng)將裝片向什么方向移動(dòng)（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中2017屆高三下學(xué)期第七次模擬考試?yán)砭C生物試題】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程，H表示物質(zhì)；圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)：若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表______（填“①/③”）的反應(yīng)滯后，原因是____________________________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。

（3）圖乙中H為_____________，會(huì)通過______________信號(hào)的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。

（4）據(jù)圖丙分析，以下敘述錯(cuò)誤的是___________（多選）。

A．b時(shí)刻N(yùn)a+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B．a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。

C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變

D．c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【甘肅省河西五市部分普通高中2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)合考試生物試題】為探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進(jìn)行了如下研究。

(1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)。

當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥，按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生___________傳至末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體。信息傳至________________,產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在_______________________之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對(duì)該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡稱D鼠。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠_____________________________。與對(duì)照組相比,若抑制劑組的D鼠___________________，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。

(3)研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對(duì)藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理，將一段小RNA用_______________ (填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)。這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為:與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比，其核苷酸的__________ (多選,只填序號(hào))。

a．種類相同 b．種類不同 c．?dāng)?shù)目相同 d．?dāng)?shù)目不同

e．序列完全相同 f．序列完全不同

若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化，則可以證明_____________等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是（ ）
A.血液
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.大腦
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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【題目】控制合成蛋白質(zhì)（含100個(gè)氨基酸）的基因中，含有的嘌呤堿基至少有（ ）
A.600個(gè)
B.300個(gè)
C.100個(gè)
D.不能確定

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【題目】【重慶市第八中學(xué)2017屆高考適應(yīng)性月考卷（八）理科綜合生物試題】IAA是人類最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，已知IAA可使細(xì)胞壁酸化疏松，使細(xì)胞伸長。下圖所示是利用一定濃度的外源IAA和物質(zhì)S誘導(dǎo)去除頂端的燕麥胚芽鞘切斷的生長情況，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. IAA可通過催化纖維素和果膠的水解，使細(xì)胞壁酸化疏松

B. 該濃度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘將使其生長速度加快

C. 曲線②中IAA的促進(jìn)效果逐漸減弱，是內(nèi)源IAA積累造成的

D. 曲線①高于曲線②可能是由于細(xì)胞吸收了物質(zhì)S，促進(jìn)自身吸水膨脹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

C．癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?/span> D．癌細(xì)胞體積較小

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【題目】在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，具有1:1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子的比例

②F1產(chǎn)生雌、雄配子的數(shù)量比例

③F1測交后代的性狀分離比

④F2的性狀分離比

⑤親本雜交后代的性狀比

A．①②③ B．①③ C．②③⑤ D．①③⑤

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