A. | ①過程中發(fā)生了光能轉(zhuǎn)變成電能、電能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能的過程 | |
B. | ②過程中發(fā)生了活躍的化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能的過程 | |
C. | ③過程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能的過程 | |
D. | ④過程為活躍的化學能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程 |
分析 分析題圖可知,過程①是光合作用的光反應階段,②是光合作用的暗反應階段,③是細胞呼吸階段,④是ATP水解供能過程.
解答 解:A、光合作用的光反應階段將光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能儲存在ATP中,A正確;
B、光合作用暗反應階段的能量變化是儲存在ATP中的活躍的化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能儲存在有機物中,B正確;
C、③過程是細胞通過呼吸作用將儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學能釋放出來,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,C正確;
D、④過程是ATP水解釋放出高能磷酸鍵中的能量,用于細胞的各項生命活動,D錯誤.
故選:D.
點評 對于光合作用與呼吸作用過程的能量變化及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義是理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | ii |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞普遍衰老會導致個體衰老 | |
B. | 效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡 | |
C. | 細胞凋亡過程中各種酶的活性都降低 | |
D. | 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響基因表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的功能 | B. | RNA的種類和數(shù)蟄 | ||
C. | 膜蛋白的種類和數(shù)量 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常眼純合三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生4種配子,次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是0或1或2 | |
B. | 將無眼普通果蠅與正常眼單體果蠅雜交,子一代表現(xiàn)型及比例為正常眼:無眼=1:1 | |
C. | 如果將雜合的正常眼果蠅與正常眼三體果蠅(BBb) 雜交,其后代基因型有4種 | |
D. | 如果將無眼的普通果蠅與純合正常眼三體果蠅雜交,得到F1代,再用無眼的普通果蠅與F1的三體果蠅雜交,其后代中正常眼與無眼的比例是5:1 |
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