【題目】單克隆抗體制備過(guò)程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞,其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷,F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的多種B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如圖所示),則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A. 沒(méi)有活細(xì)胞,不產(chǎn)生抗體
B. 沒(méi)有活細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
C. 細(xì)胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,能檢測(cè)到專一性抗體檢驗(yàn)
D. 細(xì)胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,不能檢測(cè)到專一性抗體檢驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( )
A.酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能
B.部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑
D.植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP不均由細(xì)胞呼吸提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是____________,______________,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分___________(用字母表示)。
(2)羊被宰殺后牧民把不能食用的部分丟棄給狗,問(wèn)這種情況下人與狗_____(是或不是)競(jìng)爭(zhēng)。從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述人工除蟲(chóng)滅鼠的原理:__________________________。
(3)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得的能量是_____________________kJ。
II.如下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細(xì)胞過(guò)程示意圖。艾滋病病毒具有一個(gè)球形的衣殼,其內(nèi)有兩條RNA,沒(méi)有DNA。請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。
(1)艾滋病病毒侵染人體T淋巴細(xì)胞時(shí),侵入的物質(zhì)是____________________,這說(shuō)明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是______________________。
(2)艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細(xì)胞內(nèi)的____________上合成的。
(3)免疫缺陷病包括兩類:一是________免疫缺陷病;二是________免疫缺陷;艾滋病屬于____________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是( )
A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B.H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化
D.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各個(gè)階段的名稱:A.________,B.________,C.________。
(2)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:[②]__________,[④]__________,[⑤]________,[⑦]__________,[⑧]________。
(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有____________性,B時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)____________,C時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)____________。
(4)②將來(lái)發(fā)育成________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群是生態(tài)研究的一個(gè)重要單位,下列有關(guān)種群的敘述正確的是( )
A.出生率和遷入率兩個(gè)重要因素決定著動(dòng)物種群的增長(zhǎng)
B.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群中,種群增長(zhǎng)率在各個(gè)階段是不同的,數(shù)量為K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大
C.種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段
D.合理密植農(nóng)作物時(shí),其數(shù)量可以大于最大值即K值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )
A.肌細(xì)胞形狀不同 B.在人體的分布部位不同
C.控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同 D.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( )
A. DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種核苷酸的多樣性
B. 生物界豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性
C. 體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
D. 沒(méi)有RNA的多樣性,就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
B.植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成細(xì)胞板
C.有絲分裂末期形成的核膜內(nèi)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
D.植物的體細(xì)胞不具備全能性
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