19．觀察藍藻和酵母菌的結構，如圖所示，回答下列問題．

（1）從細胞結構的復雜程度上分析，組成藍藻和酵母菌的細胞分別是原核細胞和真核細胞，兩者相比，后者最突出的結構特點是具有[2]細胞核，而藍藻則只有[1]擬核．
（2）圖中藍藻細胞內(nèi)含有、葉綠素、藻藍素等色素，所以它是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，而酵母菌的營養(yǎng)方式則是．

分析 原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
分析題圖：藍藻細胞：1是核區(qū)，2是環(huán)狀DNA，3是細胞膜、4是細胞壁；酵母菌細胞：1細胞壁、2細胞核、3細胞質(zhì)、據(jù)圖分析回答．

解答 解：（1）從細胞結構的復雜程度上分析，組成藍藻和酵母菌的細胞分別是原核細胞和真核細胞，兩者相比，酵母菌最突出的結構特點是具有細胞核，而藍藻則只有擬核．
（2）圖中藍藻細胞內(nèi)含有葉綠素、藻藍素等色素，所以它是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，而酵母菌的營養(yǎng)方式則是異養(yǎng)．
故答案為：
（1）原核      真核[2]細胞核[1]擬核
（2）葉綠素      藻藍素      光合     異養(yǎng)

點評 本題考查了原核細胞和真核細胞的區(qū)別以及生物的分類等方面的知識，考生要能夠識記原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核；明確病毒沒有細胞結構；再根據(jù)原核生物和真核生物中的種類進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為aaBbccDdEEFf的個體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為aBcDEf的精子的機率為

A．1/64 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是（　　）
A．正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B．體液對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和水的含量
D．溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在光照條件下，植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生了如圖所示的生理過程①～⑤（圖中a～h為物質(zhì)）．請回答：

（1）圖中e指[H]，③④⑤過程的相同點是釋放能量．①～⑤過程中，不能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤，③過程進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）較強光照下，①過程中c的移動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過濾制得提取液，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究，得到如圖甲、乙所示的實驗結果．下列分析錯誤的是（　�。�
A．圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無關變量
B．若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多
C．圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同
D．過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關試驗．如圖是在一天中不同時刻測定的其光合速率變化情況．請分析回答：

（1）晴天10：00到11：00，葉片光合速率下降的原因是氣孔關閉，吸收減少，光合速率下降．
（2）圖中c-d對應時段，隨著時間的變化植物體內(nèi)有機物總量的變化趨勢是先減少后增加
（3）經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO 2釋放速率為0.6 μmol/m2．s，則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為1.6μmol/m2•s．
（4）每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H+、Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實驗時，濾液用5%的HCl處理一段時間后，其顏色與研磨時未加碳酸鈣的顏色相似，呈黃褐色．實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O2釋放量為測定指標變化情況．請分析回答：

（1）葉綠體中含量最多的色素主要吸收藍紫光和紅光光．
（2）圖中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是光照強度，此時提高環(huán)境中CO2的濃度，光合速率將基本不變（明顯增大/基本不變/明顯減�。�
（3）圖中a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體類囊體薄膜、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，晴天11：50過后凈光合出現(xiàn)負值的原因是氣孔關閉，CO2供應減少．
（4）在圖中cd對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加．在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物，如遇陰雨天，采取白天適當降溫的措施，目的是降低呼吸作用，減少有機物的消耗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）完成圖1中的實驗流程．醋酸發(fā)酵
（2）圖2中排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由酵母菌（含氧量少的）產(chǎn)生的二氧化碳，在果醋發(fā)酵時排出的是空氣與CO2．
（3）若果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，說明原因因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長，且醋酸菌的發(fā)酵條件是氧氣充足．
（4）在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應控制為18～25℃．醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為30～35℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

9．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)．如果尿樣中檢出葡萄糖時，此人可能患有糖尿病；若尿樣中檢出蛋白質(zhì)，此人可能患有慢性腎炎，因此尿檢是一種非常有效的臨床診斷方式．根據(jù)以上信息回答問題：
材料：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液（甲液或A液），質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液（乙液），質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液（B液），待測尿液樣本．
實驗原理：
檢測葡萄糖時須提前將甲液與乙液等量均勻混合，配制成斐林試劑（填名稱）．該檢驗的本質(zhì)是在50～65℃水浴加熱的條件下還原糖將新制的Cu（OH）2還原成Cu2O，從而出現(xiàn)磚紅色沉淀．由于Cu（OH）2難溶于水易沉淀，因此使用本試劑必須做到現(xiàn)配現(xiàn)用．
檢測蛋白質(zhì)的試劑名稱是雙縮脲試劑．其原理是在堿性環(huán)境下，肽鍵可與Cu2+形成絡合物，該物質(zhì)呈紫色．
第一步：取2支潔凈的試管，分別編號為1、2．
第二步：分別向2支試管內(nèi)加入2mL尿液樣本．
第三步：向1號試管加入剛配好的試劑1mL，振蕩試管并50～60℃水浴加熱約2min；向2號試管先加入A液1mL，搖勻，再注入B液3至4滴，這個過程中不需要（填“需要”或“不需要”）加熱．
第四步：觀察并分析實驗結果．
（1）若1號試管無磚紅色沉淀，說明尿液樣本未出現(xiàn)尿糖．
（2）若2號試管出現(xiàn)紫色，則說明此人可能患有慢性腎炎．

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