【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )
A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)不會(huì)有電位變化,肌肉會(huì)收縮而發(fā)生反射
B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與BC間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為A對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
【答案】C
【解析】甲圖中,若在c點(diǎn)切斷,刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,但肌肉不會(huì)收縮,A錯(cuò)誤;乙圖中B是淋巴,可與淋巴細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換, C是血漿,可與血細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換, B錯(cuò)誤;單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè),所以背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度,所以對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度,C正確;效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,激活靶細(xì)胞中的溶酶體酶,使得靶細(xì)胞裂解死亡,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. A→B過(guò)程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,并加入兩種引物
B. A→B過(guò)程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長(zhǎng)光照時(shí)間.以提高產(chǎn)蛋率。下列分析不正確的是( )
A.延長(zhǎng)光照刺激可直接通過(guò)體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率
B.雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
C.雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用
D.雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖,圖中①一⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況,a~c分別表示某種生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖乙中①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成
B. 圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C. 吞噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過(guò)程①②③
D. 圖甲中,與①相比②過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式是A-T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,不正確的是( )
A.染色體變異可以在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生
B.變異都是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的
C.無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜的出現(xiàn)都是變異現(xiàn)象
D.基因突變一定會(huì)改變基因的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別( )
A.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,但有的原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
B.真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒(méi)有
C.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一分子C02從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是( )
A.5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中核苷酸的名稱是________。
(2)圖甲中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料________。
(3)DNA初步水解的產(chǎn)物是_____。豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是________(填字母),那么由A、G、C、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有______種。
(4)圖乙中1、2、3的名稱分別是________、__________、________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究三種物質(zhì)IAA、ACC和SNP對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由此可初步推測(cè)( )
A. 5.0μmol·L-1 IAA、0.1μmol·L-1 SNP都能明顯促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根,0.1μmol·L-1 ACC抑制生根
B. IAA促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適濃度為5.0μmol·L-1
C. 5.0μmol·L-1 的IAA和0.1μmol·L-1的SNP具有協(xié)同效應(yīng)
D. 0.1μmol·L-1的ACC和0.1μmol·L-1的SNP聯(lián)合使用會(huì)抑制生根
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