【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長(zhǎng)光照時(shí)間．以提高產(chǎn)蛋率。下列分析不正確的是（ ）

A．延長(zhǎng)光照刺激可直接通過(guò)體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率

B．雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)

C．雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用

D．雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響

【答案】A

【解析】

試題分析：延長(zhǎng)光照刺激可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)是大腦皮層接受相關(guān)刺激，再通過(guò)體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率，故A錯(cuò)，C正確。體內(nèi)的雌激素水平越高，雞的產(chǎn)蛋率越高，故B正確。表現(xiàn)型受基因型決定，但是會(huì)受環(huán)境影響，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)B.都具有線粒體能進(jìn)行有氧呼吸

C.都具有由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)D.遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中某分泌蛋白的加工和運(yùn)輸?shù)牟糠诌^(guò)程示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A．分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C．在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性

D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖所示(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))。下列分析不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是丙酮酸

B. 過(guò)程①比②耗氧速率低的原因可能是【H】不足

C. 過(guò)程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

D. 過(guò)程①-⑤均有【H】的消耗和水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.加熱能降低過(guò)氧化氫分解時(shí)所需的活化能

B.延長(zhǎng)解離的時(shí)間有利于染色體的觀察

C.低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成

D.樣方法只能調(diào)查植物的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增值

B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是（　�。�

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)不會(huì)有電位變化，肌肉會(huì)收縮而發(fā)生反射

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與BC間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為A對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是（ ）

A．第二階段和第三階段 B．第一階段和第三階段

C．第一階段和第二階段 D．第三階段和第三階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案