【題目】某種細菌的某一段基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)，可以殺死棉鈴蟲。技術(shù)人員將該段基因?qū)朊藁ㄖ校@得F0代轉(zhuǎn)基因棉花，讓其與普通棉花雜交，獲得F1代棉花，然后對F1代棉花進行抗蟲鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)抗蟲棉與非抗蟲棉的比例為3∶1。下列分析錯誤的是（ ）

A.該細菌和棉花共用一套遺傳密碼

B.導(dǎo)入棉花中的該段目的基因位于一對同源染色體上

C.轉(zhuǎn)基因棉花中該段基因的遺傳遵循自由組合定律

D.若F0代棉花自交，則子代的性狀分離比約為15∶1

【答案】B

【解析】

據(jù)題分析，F0代轉(zhuǎn)基因棉與普通棉雜交，相當于是測交，F1代性狀分離比是3∶1，說明該性狀由兩對基因控制，如果用小寫字母表示沒有該抗蟲基因，大寫字母表示有該抗病基因，則可設(shè)普通玉米的基因型為aabb，因為F1代性狀分離比是3∶1，則F0代轉(zhuǎn)基因棉花基因型為AaBb，且當基因中出現(xiàn)A或B時即表現(xiàn)為抗蟲。

A、地球上幾乎所有的生物都共用同一套密碼子，所以該細菌和棉花共用一套遺傳密碼，A正確；

B、根據(jù)分析可知，F1代的實驗結(jié)果（3∶1），則導(dǎo)入棉花中的該段目的基因位于兩對同源染色體上，B錯誤；

C、據(jù)分析可知，該性狀由兩對等位基因控制，所以轉(zhuǎn)基因棉花中該段基因的遺傳遵循由組合定律，C正確；

D、據(jù)分析可知，若F0代棉花自交，子代非抗蟲棉比例為×=，所以子代的性狀分離比約為15∶1，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用是合成有機物的主要途徑。圖一為光合作用過程示意圖，其中A、B、C代表物質(zhì)；圖二表示某植株在不同條件下光合作用速率變化情況；圖三表示植株在不同光照強度下氧氣釋放情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖一可知，為三碳酸還原提供能量的是____________（用圖中字母表示），葉綠體中的Pi來自____________和___________ 。

（2）圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結(jié)果，這一實驗的自變量是________和________。

（3）根據(jù)圖二和圖三判斷，當大氣CO2濃度升高到飽和CO2濃度時（其他條件適宜），圖一中物質(zhì)C的合成速率將會_______________（填“增加”“減小”或“不變”），圖三中光飽和點會__________________（填“左移”“右移”“左下方移動”或“右上方移動”）。

（4）葉綠體中含有的主要色素有____________和____________，它們都是含鎂的有機分子，這種色素主要吸收________________光而幾乎不吸收綠光，所以呈綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，抗體可吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列敘述錯誤的是（ ）

A.過敏原再次刺激人體，漿細胞會增殖分化分泌抗體

B.組織胺、白三烯對生命活動進行的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)

C.臨床上可通過藥物抑制過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

D.過敏原引發(fā)的哮喘具有明顯的遺傳傾向和個體差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是植物進行氣體交換的主要通道，其開放程度直接影響植物的蒸騰、光合和呼吸作用。為探究光照、CO2濃度和溫度對氣孔開閉的影響，科研人員做了如下實驗：剪取同一株鳶尾植株上長勢一致的葉片，利用恒溫培養(yǎng)箱設(shè)置光照20000lx/23℃、黑暗/23℃、光照20000lx/4℃等3個處理；同時，在光照2001x/12℃的環(huán)境下，用系列濃度為0g/L、5g/L、10g/L、15g/L、20g/L的NaHCO3溶液進行CO2處理；處理時間均為1h，每個處理重復(fù)至少3次，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)如下。據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖1分析，影響氣孔開閉的主要因素是_________________，由此推斷早晨氣孔會隨光照增強而_________________（開放、關(guān)閉）。試分析原因：__________________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)、鳶尾的光合作用強度隨溫度降低而下降的幅度比大多數(shù)植物小，具有較強的耐寒性，據(jù)圖分析原因可能是___________________________________________________。

（3）根據(jù)實驗分析提高鳶尾光合速率的措施有__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。電表的電極連接在神經(jīng)纖維的膜外，其中b點為電表②兩接線端之間的中點。下列說法正確的是（ ）

A.b點受刺激時膜外電位由正變負

B.刺激b點時，電表①的指針也會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.刺激b點，肌肉收縮，即為發(fā)生了反射活動

D.興奮由神經(jīng)元b傳到神經(jīng)元c的過程不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藿香正氣丸、藿香正氣水的主要藥用成分都是廣藿香油，其中藿香正氣水是深棕色的澄清液體。某研究者將成熟的廣藿香草莖葉進行干燥、堆放處理后，粉碎過60目篩，以此為原料進行提取廣藿香油的相關(guān)研究（如下圖）。請回答下列問題：

（1）水蒸氣蒸餾法的原理是____________。步驟①②中加入的物質(zhì)分別是____________、__________。

（2）下表是實驗結(jié)果記錄表，據(jù)表可知最佳的提取條件為____________。

實驗號

乙醇濃度（%vol)

浸泡溫度（℃）

提取時間（h）

出油量[mg·（100g）-1

1

60

40

8

1．38

2

60

50

9

1．75

3

60

60

10

1．50

4

70

40

8

1．47

5

70

50

9

1．95

6

70

60

10

1．35

7

80

40

8

1．37

8

80

50

9

1．30

9

80

60

10

1．86

（3）與藿香正氣丸不同的是，藿香正氣水中含40%～50%的醇，_____________（填“能”或“不能”）用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定其中的乙醇，原因是__________________________。

（4）用于研究廣藿香油的抑菌活性的活菌可以用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)和分離，牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中的蛋白胨提供的主要營養(yǎng)有__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從物質(zhì)和能量的角度思考，生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循_________和__________的生態(tài)學基本原理。農(nóng)作物、雞分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________、________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的捕食食物鏈共有_____條，這些食物鏈彼此相互交錯連接共同構(gòu)成一個食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的______結(jié)構(gòu)。

（3）建立該生態(tài)系統(tǒng)的意義有____________

①減少化肥的利用 ②開發(fā)沼氣等清潔能源

③提高能量傳遞效率 ④廢物資源化，增加經(jīng)濟效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣，調(diào)查浮游藻類的數(shù)量和種類，結(jié)果如下圖所示。 下列敘述符合生態(tài)學原理的是（ ）

A.溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素

B.如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化，藻的種類會有所增加

C.夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié)

D.浮游藻類中的氧元素會有10%~ 20%進入浮游動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通小麥的培育過程示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A.①②過程需要用秋水仙素處理雜種一、雜種二產(chǎn)生的種子以恢復(fù)其可育性

B.由于二粒小麥可育，故一粒小麥與山羊草之間不存在生殖隔離

C.該育種方法利用的遺傳學原理主要是基因重組

D.雜種一、雜種二不育，二粒小麥、普通小麥可育

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