【題目】藿香正氣丸、藿香正氣水的主要藥用成分都是廣藿香油,其中藿香正氣水是深棕色的澄清液體。某研究者將成熟的廣藿香草莖葉進(jìn)行干燥、堆放處理后,粉碎過60目篩,以此為原料進(jìn)行提取廣藿香油的相關(guān)研究(如下圖)。請回答下列問題:

1)水蒸氣蒸餾法的原理是____________。步驟①②中加入的物質(zhì)分別是____________、__________。

2)下表是實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,據(jù)表可知最佳的提取條件為____________。

實(shí)驗(yàn)號

乙醇濃度(%vol)

浸泡溫度(℃)

提取時(shí)間(h

出油量[mg·100g-1

1

60

40

8

138

2

60

50

9

175

3

60

60

10

150

4

70

40

8

147

5

70

50

9

195

6

70

60

10

135

7

80

40

8

137

8

80

50

9

130

9

80

60

10

186

3)與藿香正氣丸不同的是,藿香正氣水中含40%50%的醇,_____________(填“能”或“不能”)用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定其中的乙醇,原因是__________________________

4)用于研究廣藿香油的抑菌活性的活菌可以用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)和分離,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中的蛋白胨提供的主要營養(yǎng)有__________________________。

【答案】利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后混合物又會重新分出油層和水層 NaCl(食鹽) 無水Na2SO4 70%乙醇、50℃浸泡、提取9h 不能 藿香正氣水自身的顏色會影響鑒定實(shí)驗(yàn)顏色的呈現(xiàn) 碳源、氮源和維生素

【解析】

1)植物芳香油的提取方法:蒸餾、壓榨和萃取等,水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后混合物會重新分出油層和水層。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾不足:有些原料不適宜于水中蒸餾,如柑橘、檸檬等會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題,通常用壓榨法;

2)分析表格,出油量越大,說明提取條件越佳。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。(4)培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽;牛肉膏提供的主要營養(yǎng):碳源、氮源、磷酸鹽和維生素;蛋白胨提供的主要營養(yǎng):碳源、氮源和維生素。

1)水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后混合物又會重新分出油層和水層。據(jù)上圖可知,步驟①②中加入的物質(zhì)分別是NaCl、無水Na2SO4。

2)根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在70%乙醇、50℃浸泡、提取9h時(shí),出油率最高,所以最佳的提取條件為70%乙醇、50℃浸泡、提取9h

3)與藿香正氣丸不同的是,藿香正氣水中含4050%的乙醇但不能用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定其中的乙醇,原因是藿香正氣水是深棕色的澄清液體,其自身的顏色會影響鑒定實(shí)驗(yàn)顏色的呈現(xiàn)。

4)用于研究廣藿香油的抑菌活性的活菌可以用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)和分離,而蛋白胨提供的主要營養(yǎng)有碳源、氮源和維生素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀有關(guān)細(xì)胞增殖的材料,回答以下問題:

1)下圖1表示某動物個體的一個細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,不同時(shí)期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系;下圖2表示基因型為AaBb的該個體減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖。

①圖1中,細(xì)胞Ⅰ的名稱是_____________,細(xì)胞Ⅱ含有________個染色體組;可能不存在同源染色體的細(xì)胞有______________(填羅馬字母)。

②據(jù)圖2可知,若減數(shù)分裂過程中不存在交叉互換,則第二極體的基因型可能有____種。

2)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。細(xì)胞同步化處理過程如下:

①阻斷Ⅰ:培養(yǎng)在含有過量的TdRDNA復(fù)制抑制劑)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)時(shí)間不短于______的時(shí)間總和,才能使細(xì)胞都停留在圖b所示______時(shí)期;

②解除:更換正常的新鮮培養(yǎng)液,培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)控制在______范圍之間;

③阻斷Ⅱ:處理與阻斷I相同。經(jīng)過以上處理后,所有細(xì)胞都停留在細(xì)胞周期的某一時(shí)刻,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期的同步化。

3)在高等動物雌性個體的卵巢中___________細(xì)胞具有細(xì)胞周期,根據(jù)所學(xué)知識提出使該細(xì)胞同步化的其他思路(寫出使用的試劑即可)___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖的示意圖,其中鈉鉀泵、SGLTI、GLUT2GLUT5代表載體。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.鈉—鉀泵具有運(yùn)輸和催化功能

B.SGLTIGLUT2CLUT5都能運(yùn)輸葡萄糖

C.葡萄糖和Na+可通過SGLTI協(xié)同運(yùn)輸

D.小腸上皮細(xì)胞對單糖的吸收體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1ABC三條曲線表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的數(shù)量變化情況,已知種群C為自養(yǎng)生物。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動物利用的過程,圖中的字母表示所含的能量。請回答問題:

1)如果圖1ABC可以構(gòu)成一條捕食鏈,則最高營養(yǎng)級是___________,判斷依據(jù)是__________________________。

2)在圖2中,植食動物有機(jī)物積累量(h)表示初級消費(fèi)者用于________的能量。若從ae、gh、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中不可利用的能量(c),則應(yīng)表示為____________。

3)圖1A、B、C三者之間可以通過顏色、氣味、行為特征等信息尋找食物或者躲避天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞的作用是__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4)過度放牧等原因?qū)е略摬菰霈F(xiàn)荒漠化,是由于過度放牧破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性。為保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境,請為當(dāng)?shù)啬撩裉岢龊侠斫ㄗh_________(答出一條即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌的某一段基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì),可以殺死棉鈴蟲。技術(shù)人員將該段基因?qū)朊藁ㄖ校@得F0代轉(zhuǎn)基因棉花,讓其與普通棉花雜交,獲得F1代棉花,然后對F1代棉花進(jìn)行抗蟲鑒定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)抗蟲棉與非抗蟲棉的比例為31。下列分析錯誤的是(

A.該細(xì)菌和棉花共用一套遺傳密碼

B.導(dǎo)入棉花中的該段目的基因位于一對同源染色體上

C.轉(zhuǎn)基因棉花中該段基因的遺傳遵循自由組合定律

D.F0代棉花自交,則子代的性狀分離比約為151

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AID酶是一類胞嘧啶脫氧核苷酸脫氨酶,能引起堿基替換,機(jī)理如下圖所示。下列敘述不正確的是(

A.兩個子代DNA均發(fā)生了堿基對替換

B.子代DNA再復(fù)制后會出現(xiàn)T-A堿基對

C.兩個子代DNA轉(zhuǎn)錄生成的RNA不同

D.兩個子代DNA表達(dá)的蛋白可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生型淡水藻經(jīng)過人工誘變獲得突變藻,突變藻的葉綠 a含量為野生型淡水藻的128 8%,其它色素與野生型淡水藻含量相當(dāng)。請分析回答:

1)葉綠素a分布在突變藻細(xì)胞葉綠體的_____________上,主要吸收_____________光。

2)與野生型淡水藻比較,突變藻的葉綠素a含量增多,吸收和轉(zhuǎn)化光能增加,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的__________________________增加,因此突變藻的光合作用速率更高。

3)某興趣小組同學(xué)欲探究光照強(qiáng)度對突變藻光合作用速率的影響設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(盛水玻璃柱可有效防止試管中水溫升高)如下圖:

上圖中通過_____________來控制光照強(qiáng)度,該實(shí)驗(yàn)可通過觀察_____________來檢測光合作用速率。

4)綜上分析,提高突變藻光合作用速率可采取的措施有__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年來種群個體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(假設(shè)三個細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度相等),請回答問題:

1)如圖所不A、B、C 三個細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液的濃度是____________________________。水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為______________。

2)圖中原生質(zhì)層包括_____________、_____________、_____________。

3C圖中由于細(xì)胞壁具有_____________(填半透性全透性),在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間(標(biāo)號①)充滿著_____________。

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同步練習(xí)冊答案