【題目】在動(dòng)物激素中,有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑:激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去,稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)思路如下:
(1)實(shí)驗(yàn)分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + Y物質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑,用生理鹽水配制)
(2)適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測(cè)各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。
(2)設(shè)置丙組的作用是為了研究 。
(3)題中①是 ,②是 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰島素是胰島B細(xì)胞通過囊泡分泌的(即丙組檢測(cè)結(jié)果:無胰島素),請(qǐng)將下列表格填寫完整。
序號(hào) | 預(yù)期檢測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
一 | 甲、乙兩組檢測(cè)結(jié)果一致 | 胰島素只存在 ③ 分泌途徑 |
二 | 甲組檢測(cè)結(jié)果: ④ ;乙組檢測(cè)結(jié)果: ⑤ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (甲、乙兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
【答案】(1)探究胰島素的分泌途徑(說明:是否通過囊泡分泌也屬于途徑)
(2)胰島素是否通過囊泡分泌
(3)生理鹽水 胰島素 作為胞外信號(hào)
(4)調(diào)節(jié)型 有胰島素 沒有胰島素
(柱形圖說明:甲組檢測(cè)到較多胰島素,乙組檢測(cè)到較少胰島素)
【解析】(1)由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素的分泌途徑,是否通過囊泡來分泌。
(2)設(shè)置丙組的作用是為了研究胰島素是否通過囊泡分泌,因?yàn)?/span>Y可以抑制囊泡得運(yùn)輸。
(3)①是生理鹽水,用來維持細(xì)胞的形態(tài)。胰島B細(xì)胞可以產(chǎn)生胰島素,因此可以檢測(cè)各組培養(yǎng)液中 ②胰島素的含量。葡萄糖可以作為刺激胰島素分泌的信息分子。
(4)若胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑,激素已經(jīng)合成,且暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到葡萄糖刺激,甲乙兩組的細(xì)胞都釋放了胰島素,因此甲、乙兩組檢測(cè)結(jié)果一致,都含有胰島素。胰島素只存在組成型分泌途徑,甲組中含有胰島素,乙組中存在蛋白質(zhì)合成抑制劑,胰島素不能合成,因此不含有胰島素。胰島素存在兩條分泌途徑,則甲組含量最多,乙組含量較少。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ~Ⅶ 代表物質(zhì),①~③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)將該植物由光下突然置于黑暗中,甲圖中的C3的含量將___ _,C5的含量將____。
(2)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的物質(zhì)是________,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是________。
(3)根據(jù)上圖寫出根吸收無機(jī)鹽離子所需能量的形成過程:
光能→___________→__________→___________→用于吸收無機(jī)鹽離子的能量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在火棉膠袋(半透膜,淀粉、淀粉酶不能通過而麥芽糖可以通過.)內(nèi)注入淀粉和淀粉酶溶液,插入細(xì)玻管后,用線系緊密封并使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面(溫度為淀粉酶活性的最適溫度).下列相關(guān)說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)玻管內(nèi)的液面高度始終保持不變
B. 吸取燒杯內(nèi)液體與斐林試劑混合,水浴加熱后顏色無變化
C. 取火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應(yīng)可得紫色物質(zhì)
D. 一段時(shí)間后,向燒杯內(nèi)滴加碘液,杯內(nèi)液體會(huì)變藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。與神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)突觸前膜與肌細(xì)胞膜之間是組織液,維持其滲透壓大小的兩種主要離子是 。
(2)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中 的通透性,使其進(jìn)入突觸前膜內(nèi),利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快,引起神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞加快。
(3)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)通過突觸間隙 ,與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。
(4)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),測(cè)定肌細(xì)胞膜某一位點(diǎn)的兩側(cè)電位差變化如圖所示。圖中a線段表示 電位;b點(diǎn)肌細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)______________。
(5)某藥物能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞,但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響。那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖示,分析回答下列問題:
(1)甲、乙、丙所示的細(xì)胞中,含有同源染色體的有 。屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有 。
(2)甲、乙、丙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,屬于丁圖中BC段的有 。
(3)在細(xì)胞分裂過程中,丁圖中CD變化發(fā)生的時(shí)期是 。
(4)丁圖中D點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利尿酸在奧運(yùn)會(huì)上被禁用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4
B.利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過10個(gè)
C.1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醛分子在稀堿溶液存在下,可以發(fā)生縮合反應(yīng),生成羥基醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下所示:
;
羥基醛在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下所示:
。
(1)用________________(醛)跟______________(醛)能合成肉桂醛。
(2)寫出肉桂醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)乙醛跟丙醛的混合物在稀NaOH溶液作用下,可能生成的羥基醛有________種,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是光合作用過程的圖解,根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上,這些色素主要是吸收 光和 光。
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,A表示 階段,B表示 階段。
(3)寫出圖中①⑤所示物質(zhì)的名稱:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(4)C和D的化學(xué)過程分別是 、 。
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是________________。
(2)該圖中,進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]____。與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞所沒有的細(xì)胞器是______。
(3)若此細(xì)胞表示紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則圖中的[ ]____________(填細(xì)胞器)不應(yīng)該存在,發(fā)生這種細(xì)胞間差異的本質(zhì)原因是________________________________。如果將此紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中,則顏色變深的結(jié)構(gòu)是[ ]________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com