【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

【答案】C

【解析】唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率與葉齡的關(guān)系, A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、 2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),答下列問題:

l由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低從光反應(yīng)角度分析可能的原因是______或_______導(dǎo)致吸收光能少。

2由乙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是_______;假如植物生活在12小時(shí)光照, 12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在晝夜溫度為35℃ 時(shí),植物填____________“能”或“不能”生長(zhǎng)。

3由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加C0作用效果最明顯的時(shí)間是________時(shí),圖中陰影部分面積表示_________________。

②7~8時(shí)人工施加CO2光合速率增加不明顯,原因是_________________。

③在自然種植的大棚中10時(shí)與8時(shí)相比,葉綠體內(nèi)C3的含量________填“高”、“低”或相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻、豌豆和果蠅都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和核糖體 B. 細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 線粒體和中心體 D. 細(xì)胞核和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是

A. DNA和RNA中的五碳糖相同

B. 組成DNA與ATP的元素種類不同

C. 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

D. T2噬菌體的遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:

1若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

2如果需要通過采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

3在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 氣體以維持 。

4為使能成功進(jìn)行,需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物激素中,化學(xué)本質(zhì)與其他三類不同的是

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖

1過程用 作為誘導(dǎo)劑,誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

2過程得到的Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是

3過程為 ,過程需要的工具酶為

4抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同? 。

為什么? 。

5過程常用 處理大腸桿菌,目的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高橘皮中精油的出油率,需要

A. 將橘皮用食鹽水處理 B. 將橘皮用石灰水處理

C. 將橘皮用高錳酸鉀處理 D. 將橘皮用無水氯化鈣處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物卵巢中有10個(gè)卵原細(xì)胞,經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,可以形成的卵細(xì)胞和極體是

A.10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體 B.10個(gè)卵細(xì)胞和40個(gè)極體

C.40個(gè)卵細(xì)胞和40個(gè)極體 D.10個(gè)卵細(xì)胞和30個(gè)極體

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