【題目】動物卵巢中有10個卵原細(xì)胞,經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,可以形成的卵細(xì)胞和極體是( )
A.10個卵細(xì)胞和10個極體 B.10個卵細(xì)胞和40個極體
C.40個卵細(xì)胞和40個極體 D.10個卵細(xì)胞和30個極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol·L-1
B.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受到抑制
C.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
D.給予該植物右側(cè)光照,③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
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【題目】
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a b。
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。
A.細(xì)胞液>外界溶液 | B.細(xì)胞液<外界溶液 |
C.細(xì)胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
⑶把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水? ,原因是 。
(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時,細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。
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【題目】下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述,正確的是
A.孟德爾定律適合于真核生物的有性生殖和無性生殖過程
B.按照孟德爾自由組合定律,AaBbCcDd個體測交,測交子代基因型有16種
C.孟德爾定律揭示了細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳規(guī)律
D.性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律
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【題目】生物體細(xì)胞合成ATP的生理過程主要有細(xì)胞呼吸和光合作用。圖一表示ATP(甲)的分解 過程,圖二表示某些化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程。下列分析不正確的是
A.圖一甲的能量主要存在于2個高能磷酸鍵中,丙是RNA的基本組成單位
B.圖二中能產(chǎn)生甲的過程有①②④⑤⑥,產(chǎn)生的甲都能為主動運(yùn)輸提供能量
C.過程①⑤能發(fā)生在生物膜上,過程①⑥能產(chǎn)生氣體
D.人體肝臟細(xì)胞可以發(fā)生甲一乙、③⑤⑥⑦過程
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【題目】如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述錯誤的是
A.一個物種可以有很多個種群,這些種群間的地理隔離阻礙了基因交流
B.若物種2是由物種1形成的,則物種2一定發(fā)生了基因頻率的改變
C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離
D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進(jìn)化
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【題目】已知A與B這2對遺傳因子自由組合,且分別控制兩對性狀,遺傳因子組成分別為AaBb、Aabb的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是
A.表現(xiàn)型有9種,AaBb個體的比例為1/8 B.表現(xiàn)型有4種,aaBb個體的比例為1/4
C.表現(xiàn)型有9種,Aabb個體的比例為 1/8 D.表現(xiàn)型有4種,aaBb個體的比例為1/8
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【題目】下圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨[①]_________________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的[②]_____________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的__________________,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖B中③表示_______________,請舉例:______________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示________________________。
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于________的交流,這種交流大多與細(xì)胞的_______和_____有關(guān)。
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