【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.甲.乙.丙內(nèi)細(xì)胞所處狀態(tài)可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

B.與乙相比，甲所示細(xì)胞外界溶液的濃度可能較高

C.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

【答案】A

【解析】

看圖可知：由甲到乙的變化中，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A、在細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原）可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生，A正確；

B、甲細(xì)胞失水較少，乙細(xì)胞失水較多，與乙相比，甲所示細(xì)胞的外界濃度較低，B錯(cuò)誤；

C、甲細(xì)胞失水較少，乙細(xì)胞失水較多，與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，C錯(cuò)誤；

D、由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，此時(shí)水分子從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外的，D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖與酶催化與抑制機(jī)制相關(guān)的內(nèi)容，有關(guān)敘述正確的是（ ）

①Z是底物 ②X是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制物 ③Y與酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)

④增大Z的濃度可以降低Ⅱ的發(fā)生率 ⑤增加X濃度可以抑制反應(yīng)Ⅲ的進(jìn)行

A.①②B.①③④C.②④⑤D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�

A.甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是甲（基因?yàn)?/span>A、a）、乙（基因?yàn)?/span>B、b）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-6攜帶甲病基因。已知，當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后，人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體為XX的男性，如Ⅱ-4。請(qǐng)分析回答：

（1）乙病的遺傳方式可能是__________________。

A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳

C.X染色體隱性遺傳 D.X染色體顯性遺傳

（2）Ⅱ-5和Ⅱ-6如再生一個(gè)孩子為正常男孩的概率為____。若Ⅰ-3、Ⅱ-7均無甲病基因，Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚，生一個(gè)正常孩子的概率為____。

（3）Ⅱ-4個(gè)體的變異屬于_________。若Ⅰ-1為紅綠色盲基因攜帶者，Ⅰ-2正常，則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為__________。

若圖表示Ⅱ10體內(nèi)一個(gè)正在分裂的精原細(xì)胞的圖像（部分）。

（4）該細(xì)胞所處的時(shí)期為__________，該個(gè)體基因型為___________。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因，其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī)，其另一等位基因E能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預(yù)言，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高，在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。請(qǐng)回答：

（5）有關(guān)人類跑步能力的基因型總數(shù)可達(dá)______種。

（6）若一對(duì)夫婦不含R基因，因注射了R基因都提高了短跑成績(jī)，試分析最可能被注入基因的受體細(xì)胞以及他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率。__________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是（　 �。�

A.甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似

C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性

D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料，通過化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，據(jù)圖不能得到的信息是

A. R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能

B. 乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化

C. 無乙烯與R蛋白結(jié)合時(shí)，酶T有活性，進(jìn)而表現(xiàn)出無乙烯生理反應(yīng)

D. 酶T活性喪失的純合突變體在無乙烯的條件下出現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)艾滋病的疫苗研究，經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”．早期，科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應(yīng)免疫細(xì)胞，使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合，生產(chǎn)HIV的抗體，具體過程見下圖1：

（1）上述過程①的生物技術(shù)稱為_____技術(shù)；

（2）要獲得純凈、單一的抗體，上圖過程最關(guān)鍵的操作要點(diǎn)是_____．

隨后，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了HIV的疫苗的研制工作中，科學(xué)工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑見下圖2：

（3）過程②所用限制酶必須一致，其理由是_____。

（4）用該方法產(chǎn)生的疫苗進(jìn)行接種，與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比，其關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì)是_____；

（5）該疫苗接種，具有一定的HIV防疫作用，但不能治愈HIV感染者，從免疫學(xué)角度分析，不能治愈的主要原因是_____。

用X、Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段，并進(jìn)行電泳分析，其結(jié)果見圖3．

（6）A至D選項(xiàng)中，關(guān)于兩種酶切位置的判斷正確的是_____

科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)（D4﹣Ig），它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合，從而使HIV失去侵染T細(xì)胞的能力；腺相關(guān)病毒是桿狀病毒，無激活復(fù)制基因，對(duì)人體相對(duì)安全。

腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復(fù)制相關(guān)蛋白基因cap，為安全起見，需要去除復(fù)制基因．目前，科學(xué)家利用其相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如圖4：

（7）目的基因運(yùn)載體是_____．

（8）過程①需要對(duì)D4﹣Ig蛋白進(jìn)行_____，才能人工合成D4﹣Ig基因．這個(gè)過程產(chǎn)生的基因組可能在某些堿基上有所不同，其原因是_____

（9）被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題：

甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長(zhǎng)時(shí)間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類食物一組甲箱甲箱。隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖1是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于_____。

（2）經(jīng)過八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是_____多樣性，判斷的理由是_____。

（3）經(jīng)過八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成_____，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于_____不同，導(dǎo)致_____變化，形成兩個(gè)群體體色的很大差異。

（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A﹣a、T（T1、T2）﹣t、E﹣e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是_____，頻率基本穩(wěn)定的基因是_____，第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是_____%。

（5）在某小島上的一種啄木鳥，其喙長(zhǎng)分布如圖2甲，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲。這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖2乙。有四位同學(xué)圍繞“下一代鳥喙的可能長(zhǎng)度如何”這一問題展開討論，四位同學(xué)的觀點(diǎn)分別闡述如下，其中合理的是_______

A、下一代鳥的喙都比親本長(zhǎng)，因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥喙是生存所必需的

B、下一代鳥的喙都比親本短，因?yàn)樵跇涓蓽\處就很容易捕捉到昆蟲

C、下一代鳥的喙不一定比親本長(zhǎng)，因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的

D、下一代鳥的喙不一定比親本長(zhǎng)，僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長(zhǎng)的喙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應(yīng)；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案