【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因可能是（ ）

A. 該種負(fù)離子能與Cl－的載體結(jié)合 B. 該種負(fù)離子能與K＋的載體結(jié)合

C. 該種負(fù)離子使細(xì)胞膜蛋白失活 D. 該種負(fù)離子妨礙了能量的生成

【答案】A

【解析】

玉米根細(xì)胞吸收Cl－和K＋都是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，需要載體和能量。

加入某種負(fù)離子只是對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒有影響，因此推測(cè)該負(fù)離子并不影響呼吸作用能量的產(chǎn)生，很可能是爭(zhēng)奪了Cl－的載體，但不影響運(yùn)輸K＋的載體，因此正確的是A，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素能降低血糖濃度，下列哪項(xiàng)不是胰島素的作用

A. 促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原

B. 促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

C. 促進(jìn)肌糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D. 促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞，加速葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磷是組成生物體的重要元素。下列哪項(xiàng)不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能（ ）

A. 在紅細(xì)胞中與氧結(jié)合，使其隨血液運(yùn)輸 B. 構(gòu)成各種生物膜的基本骨架

C. 在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D. 直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過程

B. 人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

C. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D. 甲狀旁腺素只能通過促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，Ⅱ-5不帶有乙病的致病基因。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲病的致病基因?yàn)轱@性，位于常染色體上

B．乙病的致病基因?yàn)殡[性，位于X染色體上

C．Ⅲ-5的乙病致病基因一定來(lái)自于Ⅰ-2

D．Ⅲ-3與Ⅲ-6婚配，后代正常的概率僅為7/24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在一定溫度條件下測(cè)定特定生物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的裝置圖（呼吸作用的底物為 葡萄糖，不考慮裝置內(nèi)微生物的影響）。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1裝置中X為清水，一段時(shí)間后（小鼠存活）玻璃管中紅色液滴____________（填“向左”“向右”或“不移動(dòng)”），原因是________________________。

（2）若圖1裝置中X仍為清水，將小鼠換成含有酵母菌的培養(yǎng)液，則玻璃管中紅色液滴的變化情況是________________________，原因是酵母菌是____________生物。

（3）如果要在上述（2）的基礎(chǔ)上測(cè)定酵母菌有氧呼吸釋放C02的量，該如何改動(dòng)圖1裝置？___________。

（4）若圖2裝置的錐形瓶中植物能正常生長(zhǎng)，則Y應(yīng)為____________，這種情況下玻璃管中紅色液滴將向右移動(dòng)，原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等比其他不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B. 細(xì)胞膜上糖蛋白的作用

C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本骨架的

D. 細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某馬鈴薯品種的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,在幼苗細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了 12 對(duì)染色體, 能夠確定此幼苗個(gè)體屬于( )

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小，但吸水能力最強(qiáng)

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