【題目】為探究脫落酸(ABA)和氟啶酮(FL)對某植物種子萌發(fā)率的影響,科研人員分別處理四組休眠的種子,實驗結(jié)果如下圖所示。請回答問題:

(1)ABA屬于植物激素,由植物特定部位產(chǎn)生,再被運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起________作用的________有機物。

(2)據(jù)圖分析,外源ABA對種子萌發(fā)的影響是_______________,F(xiàn)L可____ABA的作用。

(3)在種子中植物激素__________能解除ABA抑制,促進種子萌發(fā)。

(4)植物的生命活動,是植物體內(nèi)多種激素_____________的結(jié)果。

【答案】調(diào)節(jié) 微量 能顯著抑制種子的萌發(fā) 消除(清除) 赤霉素 相互作用,共同調(diào)節(jié)

【解析】

考查脫落酸的作用及考生對圖形的分析能力。

(1)ABA屬于植物激素,由植物特定部位產(chǎn)生,再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物。

(2)據(jù)圖分析,加入ABA后種子的萌發(fā)率顯著下降,因此外源ABA對種子萌發(fā)的影響是能顯著抑制種子的萌發(fā);ABAFL組合使用,種子的萌發(fā)率與對照組相似,說明FL可消除(清除)ABA的作用。

(3)在種子中植物激素赤霉素與脫落酸有拮抗作用,能解除ABA抑制,促進種子萌發(fā)。

(4)植物體內(nèi)有多種激素,有些是協(xié)同作用,有些是拮抗作用,植物的生命活動,是植物體內(nèi)多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖,圖乙為最適溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細胞呼吸強度恒定)。請回答下列問題:

(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的___________,細胞利用D的具體場所是___________。

(2)圖乙中光照強度相對值大于7時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是___________。該實驗___________(填“能”或“不能”)確定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值?理由是_________________________________

(3)圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段最可能是___________h,實驗12小時后綠藻干重變化情況是_________________________________。

(4)圖丙實驗過程中4~6h平均光照強度___________(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強度,判斷依據(jù)是_________________________________。

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【題目】酵母菌是一種常用的實驗材料,某校學生利用酵母菌探究細胞呼吸方式和種群數(shù)量的動態(tài)變化.請回答下列問題:

1)酵母菌細胞中產(chǎn)生CO2的具體場所是________________.某興趣小組想探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖(ad)所示:

請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).有氧條件下的裝置序號是_______.b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍代替,其顏色變化為___________

(2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的實驗中,酵母菌呈______型增長,影響酵母菌種群數(shù)量的環(huán)境因素是_____________.對酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查可采用_______方法.如果實驗時發(fā)現(xiàn)血細胞計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,可用無菌水進行適當?shù)南♂,但酵母菌卻不會吸水脹破,原因是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。正確的是

A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的。

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d,b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中

D. 如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為細胞免疫

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【題目】下圖表示某生物細胞呼吸的基本過程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.①②過程為無氧呼吸,①③④過程為有氧呼吸

B.c[H]、dO2,圖中③過程釋放的能量最多

C.bCO2,④過程中產(chǎn)生的[H]來自水和a丙酮酸

D.人骨骼肌細胞能進行過程①②,并產(chǎn)生物質(zhì)eb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員從陸地棉中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因:

(1)在________________酶處理后可得到___________端(填圖中字母)相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入如圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建______________并導入農(nóng)桿菌中。融合基因在農(nóng)桿菌中無法表達所需產(chǎn)物的原因可能是__________。

(3)為實現(xiàn)有效表達,科研人員用農(nóng)桿菌提取液浸染油菜細胞獲得轉(zhuǎn)基因細胞。在___________條件下,將轉(zhuǎn)基因細胞接種在固體培養(yǎng)基上,經(jīng)__________________形成轉(zhuǎn)基因油菜。此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加_______________。

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【題目】下圖表示構(gòu)成人體細胞的元素、化合物及其作用,其中a、bc、de表示小分子物質(zhì),A、B、CD表示生物大分子(已知核糖體主要由蛋白質(zhì)和某種核酸組成)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)細胞中的a通過___________的方式合成A,該過程發(fā)生的場所是___________。

2bc在化學組成上的區(qū)別是______________________。人骨骼肌細胞中含有B的細胞器是___________。

3D表示___________,d表示___________e表示___________。

4)與糖類相比,脂肪是細胞良好的儲能物質(zhì)。從物質(zhì)組成的角度分析,原因是___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過長期演化兩個種群可能形成兩個物種,下列錯誤的是( )

A. 物種的形成必須通過a才能最終到達c

B. ①②③④⑤⑥為生物進化提供原材料

C. b表示自然選擇過程

D. 若環(huán)境變化后,種群中基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為5/11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖ac為細胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列敘述正確的是(  )

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a.c只能是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞結(jié)構(gòu)中含有的核酸,則a.c一定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示細胞器中含有色素,則a.c不可能是葉綠體和液泡

D. 若b表示磷脂,a.c肯定不是核糖體和中心體

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