【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。
(1)依據(jù)真核細(xì)胞中_____________位于細(xì)胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事實(shí),科學(xué)家推測存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。
(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多___________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的_____________結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。
(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,進(jìn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌,細(xì)菌利用它們合成_____________等生物大分子同時(shí)含有這兩種元素。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細(xì)菌。
②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4CI和葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基中加入32P標(biāo)記的_____________核糖核苷酸作為原料,以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。
③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后_______(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的___________,說明_____________與“重”核糖體相結(jié)合,為假說二提供了證據(jù)。
(4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要下列序號(hào)填入表格。
①將新合成的噬菌體RNA與細(xì)菌DNA混合
②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合
③出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
④不出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
1 | ||
2 |
【答案】(1)DNA(或“基因”)
(2)不同 核糖體
(3)①氮源 蛋白質(zhì)和核酸 ②尿嘧啶
③沒有合成 底部 新合成的噬菌體RNA
(4)如右表
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
1 | ② | ③ |
2 | ① | ④ |
注:1組與2組可整組互換位置,但全部填寫正確才可得分。
【解析】(1)真核細(xì)胞中遺傳信息(DNA)主要存在于細(xì)胞核中。
(2)假說一的內(nèi)容是核糖體RNA可能就是信息的載體,也就是“信使”,假說二的內(nèi)容是存在另一種RNA,作為信使。若假說一成立,則會(huì)通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種不同的rRNA,從而形成不同種核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)與核糖體結(jié)合,指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。
(3)①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源,細(xì)菌要獲得具有“重”核糖體,需合成蛋白質(zhì),核酸等生物大分子。
②要想標(biāo)記新合成的噬菌體RNA ,需以標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸(RNA特有)作為原料。
③離心結(jié)果只有“重”核糖體,說明沒有合成新的核糖體,由圖二可以看出,噬菌體RNA 主要存在于離心管的底部,說明新合成的噬菌體RNA與“重”核糖體結(jié)合,支持假說二內(nèi)容。
(4)新合成的噬菌體RNA是以噬菌體的DNA為模板合成的,故與噬菌體的DNA混合后會(huì)形成雜交分子。與細(xì)菌DNA混合,不會(huì)形成雜交分子。
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的說法錯(cuò)誤的是
A. 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促胰液素
B. 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素
C. 激素只能運(yùn)輸?shù)桨衅鞴俸桶屑?xì)胞
D. 一種激素可能作用于不同部位
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【題目】控制西瓜的瓜重的基因不止1對,瓜重由顯性基因及其顯性基因個(gè)數(shù)決定,不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交,F1的平均重5公斤;F2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜,各占1/64,親本可能的基因型是( )
A. TTEE × ttee
B. TTee × ttEe
C. tteehh ×TtEeHh
D. TTeehh × ttEEHH
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【題目】在探究溫度和pH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不需要始終保持的思想方法是( )
A. 設(shè)置梯度 B. 等量原則 C. 單一變量原則 D. 重復(fù)性原則
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【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量.請據(jù)圖作答.
(1)甲圖a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括________,原因是缺乏________.a生理過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層生物膜.
(2)硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來自________.
(3)從圖乙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧________(填“能”、“不能”)正常生長,原因是________.
(4)圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯(klx)時(shí),甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________、________.
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【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,錯(cuò)誤的是
A. 延長短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的
C. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息傳遞
D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲,是人們對信息傳遞的應(yīng)用
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【題目】下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的
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【題目】細(xì)菌培養(yǎng)基常在121℃壓力鍋中滅菌,如果只是在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下生物仍會(huì)存活的是
A.大腸桿菌
B.一種青霉
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D.沙門氏菌
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【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
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C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
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