【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH,記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 從新鮮豬肝中提取H2O2酶時(shí),需將鮮豬肝充分研磨,以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放
B. 酵母菌前期培養(yǎng)可在25℃、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行,以利于酵母菌大量繁殖
C. 圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2,鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8
D. 圖示pH范圍內(nèi),三種材料中的H2O2酶活性比較是鮮豬肝>馬鈴薯>酵母菌
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
B. 細(xì)胞分化的原因是基因發(fā)生了改變
C. 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性
D. 分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三位美國遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)了控制生物節(jié)律(即生物鐘)的分子機(jī)制,其核心組件的簡(jiǎn)化示意圖如下(PER蛋白是與生物節(jié)律有關(guān)的關(guān)鍵蛋白)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 人體大腦皮層中有調(diào)節(jié)生物節(jié)律的神經(jīng)中樞
B. PER/TIM蛋白復(fù)合物、mRNA可通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核
C. PER/TIM蛋白復(fù)合物對(duì)PER基因表達(dá)的調(diào)控屬于翻譯水平的調(diào)控
D. PER蛋白積累后抑制PER基因的活性屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng),經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),過程和結(jié)果如下:
(1)假如小鼠的體色受一對(duì)基因(B、b)控制,通過上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí):即黑色對(duì)白色為__________性狀,基因B、b位于__________染色體上。
(2)若自然界最初小鼠的體色只有黑色,白色是后來出現(xiàn)的,則控制白色性狀的基因來源于__________。
(3)假如小鼠的體色受兩對(duì)非同源染色體上的基因(B、b和D、d)控制,且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。
①若雜交后代__________,則基因D、d位于x染色體上。
②若雜交后代__________或__________,則基因D、d位于常染色體上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為處于有絲分裂某階段的高等植物細(xì)胞,圖中甲、乙、丙分別表示細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的關(guān)系,此細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生了( )
A.著絲點(diǎn)已分裂B.DNA復(fù)制完成后
C.赤道板出現(xiàn)并形成D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能判定水稻抗稻瘟病和易感稻瘟病的顯隱性關(guān)系的一組實(shí)驗(yàn)是( )
A.抗稻瘟病抗稻瘟病
B.易感稻瘟病易感稻瘟病
C.抗稻瘟病298抗稻瘟病+102易感稻瘟病
D.抗稻瘟病×易感稻瘟病298抗稻瘟病+301易感稻瘟病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩種遺傳病的家族系譜圖,已知與甲病相關(guān)的基因A、a位于常染色體上,人群中a的基因頻率為10%;與乙病相關(guān)的基因用B、b表示且兩家族均無對(duì)方家族的致病基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 通常情況下,乙病與甲病相比,其遺傳特點(diǎn)是隔代遺傳
B. Ⅱ5致病基因可能來自于I3和I4或只來自于I3
C. Ⅱ6的基因型為aaBB或aaBb或aaXBXb或aaXBXB
D. Ⅳ1個(gè)體兩病皆得的概率為13/32或0
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量。請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1) 甲圖a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括________,原因是缺乏__________ 。a生理過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_______層生物膜。
(2)硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來自___ _ 。
(3)從圖乙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為____________mg·m-2·h-1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧___________(填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng),原因是_______________________________________________________________。
(4)圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯(klx)時(shí),甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無子西瓜的培育過程如下簡(jiǎn)圖所示,結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析,下列敘述中正確的是
A. ①過程只能用秋水仙素處理
B. ①過程是誘發(fā)染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不能正常受精
D. 三倍體無子西瓜無子的原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com