【題目】下列敘述中最符合自由水生理功能的是（ ）

A. 作為溶劑，只能使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài) B. 溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C. 與細(xì)胞內(nèi)其它化合物結(jié)合 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

【答案】B

【解析】

試題 結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，故C、D錯(cuò)；自由水的功能：（1）良好的溶劑，許多物質(zhì)溶解在這部分水中，不僅僅是無(wú)機(jī)鹽；（2）運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物；（3）參與部分化學(xué)反應(yīng)；（4）為細(xì)胞提供液體環(huán)境；（5）是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖1所示，研究發(fā)現(xiàn)控制某野生型果蠅中眼色的紅色色素由常染色體上基因A決定，基因型aa的個(gè)體不能產(chǎn)生色素,表現(xiàn)為白眼。另一對(duì)獨(dú)立的基因D、d中，基因D使紅色色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙兀憩F(xiàn)為紫眼，基因d則無(wú)此作用。讓紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，結(jié)果如圖2所示。

（1）正常情況下該果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中含2條X染色體的細(xì)胞叫 ， 其中一個(gè)染色體組可以表示為(用Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示)。
（2）F1中雌雄果蠅的基因型分別是、。
（3）F2的紅眼雌果蠅中雜合子占。若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，所得后代眼色的表現(xiàn)型(不分性別)及其比例為。
（4）寫(xiě)出F2中純合紫眼雄蠅與純合紅眼雌蠅交配的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A表示_______________，D表示_______________。

（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_______。

（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。

（4）圖中有_______個(gè)肽鍵，有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。

（5）該化合物的名稱是________________________，其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 此多肽中含2個(gè)賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個(gè)

D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成5條短肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替

C. 群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)

D. 種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)自由組合定律研究的遺傳行為，概括準(zhǔn)確的是

A. 一對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

B. 兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

C. 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

D. 兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

1. 圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中葉綠素含量的測(cè)定，可先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測(cè)，該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力

C. 圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

D. 圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物的非綠色器官

B. 氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸總量的5/6

C. 氧濃度為c時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸釋放的CO2量相等

D. 氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸分解的葡萄糖量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠組成脫氧核苷酸的三個(gè)小分子物質(zhì)的連接方式是（ ）
A.脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸
B.尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸
C.磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶
D.鳥(niǎo)嘌呤—磷酸—脫氧核糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案