【題目】下列關(guān)于種群和群落的說法,正確的是( )
A. 種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢
B. 沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
C. 群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)
D. 種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物,在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量
B.兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmolmol-1
C.在兩種CO2濃度下,施磷肥對石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
D.對兩種植物來說,升高CO2濃度對光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)中,能證明人與黑猩猩的進(jìn)化關(guān)系的是( )
A. ADP B. 膽固醇 C. 性激素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答:
(1)該化合物中,①表示______,③與⑤表示______。
(2)該化合物由______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而成。
(3)氨基酸種類不同,是由______決定的,該化合物中氨基酸的種類有______種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中最符合自由水生理功能的是( )
A. 作為溶劑,只能使無機(jī)鹽成為離子狀態(tài) B. 溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C. 與細(xì)胞內(nèi)其它化合物結(jié)合 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色是由兩對等位基因B和b、F和f控制的,如下圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)該植物花色的遺傳遵循基因的定律。
(2)黃色花色的植株基因型為 , 白色花色植株的基因型有種,F(xiàn)有基因型為BbFf的該植株自交,子代的表現(xiàn)型及比例為 , 白色植株中純合子所占比例為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漢代《說文解字》有云“飴,糵煎也”。我國古代人民已經(jīng)知道用煮熟的糯米和切碎的糵(發(fā)芽的谷物)充分混合進(jìn)行保溫,再經(jīng)攪拌熬煮后得到飴糖。飴糖中的主要成分和糵的作用分別是
A. 麥芽糖、提供淀粉酶 B. 蔗糖、提供麥芽糖酶
C. 蔗糖、提供淀粉酶 D. 麥芽糖、提供麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題:
(1)②過程依據(jù)的原理是。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?梢匀,通過實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實(shí)驗(yàn)流程。在此過程中需要加入生長素類和細(xì)胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于。
(4)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于。
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