【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

【答案】C

【解析】

試題分析：A、葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)是主動(dòng)運(yùn)輸過程需要消耗ATP提供的能量，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程是胞吞，需要消耗ATP提供的能量，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要消耗ATP提供的能量，故C選項(xiàng)正確；

D、細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈，需要消耗ATP提供的能量，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1944年艾弗里等人進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A．該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)及其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察它們各自的作用

B．完成該實(shí)驗(yàn)，需要DNA的提純技術(shù)支持，DNA的純度愈高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果愈明顯

C．該實(shí)驗(yàn)可以說明DNA只有保持分子結(jié)構(gòu)的完整性才能行使其遺傳功能

D．該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因不同細(xì)菌而不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，但在適宜條件下能無限增殖

D. 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中③表示 激素，當(dāng)該動(dòng)物處于寒冷環(huán)境時(shí)，要保持體溫恒定，該激素的分泌量將會(huì) ．

（2）當(dāng)甲狀腺激素增多時(shí)，血液中①和②的濃度將會(huì) ．

（3）甲狀腺分泌的這種調(diào)節(jié)作用屬于 調(diào)節(jié)．

（4）若人體血液中的血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)可間接參與血糖調(diào)節(jié)：一方面可通過下丘腦作用 ，使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 （協(xié)同作用或拮抗作用）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是（　 ）

A. 細(xì)胞的大小 B. 細(xì)胞核的大小 C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法在光合作用研究中發(fā)揮了重要作用。

（1）氧氣是光合作用 階段的產(chǎn)物。已知天然水、空氣等物質(zhì)中，99．76%的氧原子為16O，僅0．20%氧原子為18O。為確定光合作用釋放氧氣的來源，科研人員給小球藻提供標(biāo)記水（18O含量為0．85%）、天然CO2，在適宜條件下培養(yǎng)，然后測定其釋放的氧氣中18O的含量，若釋放的氧氣中18O的含量約為 ，則證明光合作用釋放的氧來源于水，為實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)密，可設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思路是 。

（2）CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程在葉綠體 中完成。為研究光合作用中CO2的轉(zhuǎn)化過程，在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2，實(shí)驗(yàn)開始后每隔一定的時(shí)間取樣，立即加熱殺死樣液中藻類，對(duì)其細(xì)胞化學(xué)成分用紙層析法分離，將結(jié)果與已知標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)，下圖顯示不同取樣時(shí)間部分放射性產(chǎn)物的層析結(jié)果：各化合物在濾紙上位置不同是因?yàn)?/span> ，光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖，而兩圖中C3和C5變化不大，原因是暗反應(yīng)中 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子的變形過程中（ ）演變?yōu)榫拥奈?/span>

A．高爾基體 B．細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在試管牛的生產(chǎn)過程中，不是必需的操作是 （ ）

A．卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B．受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因

C．精子的采集和獲能 D．胚胎的早期培養(yǎng)和移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)査人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B．個(gè)體3與4婚配后代子女不會(huì)患病

C．個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D．該遺傳病的發(fā)病率是20%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案