【題目】糖尿病是一種常見(jiàn)病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì),以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”。治療該病的胰島素過(guò)去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中獲得,自20世紀(jì)70年代遺傳工程(又稱(chēng)基因工程)發(fā)展起來(lái)以后,人們開(kāi)始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素,其操作的基本過(guò)程如下圖所示:
(1)圖中基因工程的基本過(guò)程可概括為“四步曲”,即、、、。
(2)圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),在基因工程中通常被用作 , 從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種。(與真核細(xì)胞染色體DNA相比,答質(zhì)粒的特點(diǎn))
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的規(guī)律,在酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(lái)(即重組)。
(4)細(xì)菌作為受體細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí),常用CaCl2處理,使其處于以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過(guò)活動(dòng)(即表達(dá))后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素,這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?/span>合成的功能,它的合成過(guò)程包括。
【答案】
(1)獲取目的基因;基因表達(dá)載體的構(gòu)建;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)與鑒定
(2)載體;小型環(huán)狀DNA分子
(3)DNA連接
(4)感受態(tài);蛋白質(zhì);轉(zhuǎn)錄和翻譯
【解析】解:(1)基因工程的操作步驟為:獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。(2)質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA分子,基因工程中常用的一種運(yùn)載體。從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種小型環(huán)狀DNA分子。(3)把圖中甲與乙拼接起來(lái)需要采用DNA連接酶。(4)細(xì)菌作為受體細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí),常用CaCl2處理,使其處于感受態(tài)以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過(guò)活動(dòng)(即表達(dá))后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素,這是因?yàn)榛蚓哂锌刂频鞍踪|(zhì)合成的功能,蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道植物基因工程:抗蟲(chóng)、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì);動(dòng)物基因工程:提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物;基因治療:把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是( )
A. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬于免疫器官
B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬于人體第二道防線
C. T細(xì)胞和B細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞
D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細(xì)胞所致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)自由組合定律研究的遺傳行為,概括準(zhǔn)確的是
A. 一對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上
B. 兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上
C. 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上
D. 兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于多基因遺傳病的特點(diǎn)是
A.由多對(duì)基因控制 B.常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象
C.易受環(huán)境因素的影響 D.發(fā)病率極低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物的非綠色器官
B. 氧濃度為b時(shí),厭氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸總量的5/6
C. 氧濃度為c時(shí),需氧呼吸與厭氧呼吸釋放的CO2量相等
D. 氧濃度為d時(shí),需氧呼吸與厭氧呼吸分解的葡萄糖量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都含有DNA的一組是
A. 染色體和核糖體 B. 葉綠體和核糖體
C. 染色體和高爾基體 D. 染色體、線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )
A. 信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B. 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
C. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D. 人類(lèi)活動(dòng)可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某二倍體雌性動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞在不同生命活動(dòng)中的染色體數(shù)量變化,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.該圖表示一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂的染色體動(dòng)態(tài)變化過(guò)程
B.ab和ij段都可能發(fā)生基因重組
C.cd段不存在同源染色體,ef段表示減數(shù)第二次分裂后期
D.e、i和k點(diǎn)染色體數(shù)目加倍的原因相同
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