【題目】當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)，腎上腺素分泌增多．如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞
B.圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同
C.當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，血液會(huì)更多的流向骨骼肌
D.腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

【答案】D
【解析】解：A、由圖可以直接看出，圖a中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，圖b中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是血管細(xì)胞，A正確；

B、圖b和圖c中腎上腺素作用的靶細(xì)胞膜上的受體不同，B正確；

C、根據(jù)題意，腎上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒張，使血液更多的流向骨骼肌，增強(qiáng)機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力，C正確；

D、腎上腺素不起催化作用，只起調(diào)節(jié)作用，D錯(cuò)誤．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng) B. 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)

C. ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 D. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容（ ）

A. 細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

B. 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變

B.一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的—類特殊有機(jī)物，其中大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

D.酶的催化效率很高，但受溫度、酸堿度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高的原因是（ ）

A. 酶的種類更多 B. 酶提供的能量更多

C. 酶降低活化能的作用更顯著 D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸（R基為﹣CH3），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來(lái)增加了8個(gè)氧原子

B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長(zhǎng)鏈，將脫去4個(gè)水分子

D. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈，則有5種不同的氨基酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ）
A.離子都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.液泡中積累大量離子，體現(xiàn)液泡膜具有選擇透過(guò)性
C.葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白
D.質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是（　　）
A.雜交水稻與白菜﹣甘藍(lán)的育種原理相同
B.基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因，定向改造生物性狀
C.由于三倍體西瓜沒(méi)有種子，因此無(wú)籽性狀不能遺傳
D.單倍體育種過(guò)程一般需要雜交、花藥離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍三個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是

A. 物種a比馬鈴薯更耐干旱

B. 在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C. 物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

D. 當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了

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同步練習(xí)冊(cè)答案