【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸（R基為﹣CH3），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來(lái)增加了8個(gè)氧原子

B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長(zhǎng)鏈，將脫去4個(gè)水分子

D. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈，則有5種不同的氨基酸序列

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，脫掉了4個(gè)丙氨酸后，肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，相當(dāng)于多增加了8個(gè)水分子，所以氧原子數(shù)目增加8個(gè)，A正確；每條多肽鏈至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，所以新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基，B正確；若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去3個(gè)H2O，C錯(cuò)誤；若將得到的5個(gè)氨基酸（其中有4個(gè)是丙氨酸）縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列糖類(lèi)中屬于單糖的是

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同鹽溶液對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響，將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進(jìn)行處理，每隔天測(cè)定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)情況（如圖）

(1)提取光合色素所用試劑是_____________,色素提取液置于適宜的光照下_________(能/不能）產(chǎn)生

氧氣；分離后得到色素帶中由下到上的第二條色素帶主要吸收___________光。

(2)從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度____________(上升、下降或不變)，加入CaCl2溶液的組與其相比，氣孔導(dǎo)度_________部分恢復(fù)、全部恢復(fù)、或增大)；CaCl2溶液對(duì)葉綠素含量變化的影響與此__________(類(lèi)似或不同）。

(3)結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)減少；同時(shí)_________下降，直接導(dǎo)致CO2的固定速度下降，最終造成光合速率降低；CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對(duì)水稻幼苗光合作用的影響，且第2天的緩解效果是第4天的________倍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究囊泡運(yùn)輸?shù)目茖W(xué)家。下列有關(guān)囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A．囊泡運(yùn)輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B．高爾基體在囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中起重要的交通樞紐作用

C．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過(guò)程

A. 沒(méi)有載體參與 B. 為簡(jiǎn)單擴(kuò)散

C. 不消耗ATP D. 為主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些不是胚胎移植的步驟？（ ）

A．對(duì)供體、受體的選擇和處理 B．配種或進(jìn)行人工授精

C．對(duì)胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)及移植 D．對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體外用14C 標(biāo)記半胱氨酸-tRNA 復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見(jiàn)下圖，tRNA 不變）。如果該 *Ala-tRNACys參與翻譯過(guò)程，那么下列說(shuō)法正確的是

A．在一個(gè)mRNA 分子上可以同時(shí)合成多條被14C 標(biāo)記的多肽鏈

B．反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA 上結(jié)合的氨基酸決定

C．新合成的肽鏈中，原來(lái)Cys 的位置會(huì)被替換為14C 標(biāo)記的Ala

D．新合成的肽鏈中，原來(lái)Ala 的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．線(xiàn)粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

C．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果（核質(zhì)蛋白是指在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后，需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類(lèi)蛋白質(zhì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）核質(zhì)蛋白相對(duì)分子質(zhì)量為165×103，用蛋白水解酶進(jìn)行有限水解，可以分別得到頭部片段和尾部片段。從圖可知，核質(zhì)蛋白有限水解后，得到的頭部和尾部片段的相對(duì)分子質(zhì)量總和為________。

（2）從圖可知，核質(zhì)蛋白的親核輸入信號(hào)存在于________片段；核質(zhì)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的通道是________，說(shuō)明該通道對(duì)物質(zhì)的通過(guò)是具有________的。

（3）由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的核質(zhì)蛋白有________、________（至少寫(xiě)出兩種）。

（4）在真核細(xì)胞的周期中，核膜有規(guī)律地解體與重建。那么，子細(xì)胞的核膜是來(lái)源于原核膜的碎片，還是來(lái)自其他膜結(jié)構(gòu)?假設(shè)子細(xì)胞核膜來(lái)自原核膜碎片。請(qǐng)完成下面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

①操作步驟

A．將變形蟲(chóng)培養(yǎng)在含有3H－膽堿（膽堿是膜中磷脂的組成成分）的培養(yǎng)基中，使________標(biāo)記。

B．將________取出，移植到________變形蟲(chóng)中，獲得重組變形蟲(chóng)。

C．培養(yǎng)重組變形蟲(chóng)，觀察一個(gè)細(xì)胞________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：形成的________________都帶上放射性標(biāo)記。

B．結(jié)論：________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案