【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A. 造血干細(xì)胞是沒有分化的細(xì)胞

B. 細(xì)胞癌變的實質(zhì)是原癌基因的表達(dá)，抑癌基因的關(guān)閉

C. 細(xì)胞凋亡不利于個體完成正常發(fā)育

D. 胰島B細(xì)胞內(nèi)含有胰島素基因，也含有唾液淀粉酶基因

【答案】D

【解析】造血干細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化，只是分化程度比較低而已，A錯誤。細(xì)胞癌變的實質(zhì)是原癌基因和抑癌基因的突變，B錯誤。細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，對機(jī)體的正常發(fā)育是有利的，C錯誤。胰島B細(xì)胞中含有個體中全套的基因，只是進(jìn)行了選擇性表達(dá)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體缺鐵時會導(dǎo)致貧血，這是因為（ ）

A. 鐵能催化血紅蛋白的合成

B. 鐵是血紅蛋白的組成成分

C. 鐵能作為儲能物質(zhì)

D. 鐵能調(diào)節(jié)血漿的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙圖是表示某種生物個體內(nèi)的兩個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，丙圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該種生物是_____________性，判斷理由是__________________________。

（2）甲圖的上上時期有_____________個四分體，乙圖中有同源染色體_____________對，該生物的體細(xì)胞中染色體條數(shù)為_____________條。

（3）丙圖中所示時期發(fā)生____________次DNA的復(fù)制，基因的自由組合發(fā)生在_____________段，NO段形成的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的正確敘述是

A. 興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實現(xiàn)

B. 神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號發(fā)生聯(lián)系

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸進(jìn)入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)免疫細(xì)胞，下列表述錯誤的是

A. 成熟個體的免疫細(xì)胞來源于骨髓造血干細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成熟的

C. T細(xì)胞和B細(xì)胞在一定條件下可以再增殖

D. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是

A. 人體成熟紅細(xì)胞只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

B. 線粒體中產(chǎn)生大量ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C. 在生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

D. ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是

A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒技術(shù)為優(yōu)生開辟了新的途徑。一對正常夫婦，妻子的父親患血友病，丈夫的父親正常，他們欲通過試管嬰兒技術(shù)生一個健康的子女，則他們最好選擇的精子類型和所生子女的性別是

A．X精子、女性 B．Y精子、女性

C．X精子、男性 D．Y精子、男性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果取同種魚的腦垂體研碎后注入魚體內(nèi)，就可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有的（ ）

A. 性激素 B. 促性腺激素

C. 生長激素 D. 促甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案